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2024年9月总第368期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
“阳光体育”指导下的小学体育教学策略          何 楠(3)
幼儿不良行为心理分析及策略               张 英(4)
新时代高中学校党建引领德育工作的实践路径    李锦辉 陈 钊(5)

学校管理——————————————————————————————
订单班培养模式在高职院校中的应用与发展         夏廷成(7)
弘扬践行教育家精神,办革命老区人民满意学前教育     王小玲(8)


关注教师——————————————————————————————
对教师队伍思想与业务素质的建设和管理  黄燕妮 张美兰 陈立伟(9)
教师的一缕阳光                 亓婷婷 李倩倩(13)
以园本教研为载体,推动青年教师实施课程         杨明真(14)


教育创新——————————————————————————————
中职学校教师教学创新团队的建设思考           张丰云(16)
论高职院校的创新创业教育实践策略            康忠香(18)
新时期中职院校党建工作的创新对策            黄秀聪(19)
中国山水画的传统意境与现代创新             刘照辉(20)
“校企合作”办学模式与开放教育创新发展研究       李建军(21)
打造多元成才路径,培养未来领导者            王忠学(22)
新时代高校服务附属学校的创新探索            张天祺(23)
“小先生制”教学管理创新方式初探            刘乔乔(24)
美育教育新路径探究
  ——以“传统手工艺微课助推家园共育研究”为例    梁丽丽(25)
“五育”融合在小学语文教学中的实践创新路径研究与反思  张 艳(26)


教育现代化—————————————————————————————
社区教育跨区域合作的困境与出路     柏 恒 陈 莹 焦 凌(28)
论如何推动计算机软件开发中主动防御技术的应用      曾俊义(29)
网络安全意识培养在中职计算机教育中的重要性及实施路径  谭文富(30)
现代信息技术在中职数学教学中的融合策略         杜航鹰(32)
利用多媒体口语教学资源提升学生语言素养的实践研究    赵雪莲(33)


德育话题——————————————————————————————
大美育育脑润心,全育人启智造器     王 莹 李相和 宋楚楚(34)
“爸爸的必修课”:如何在育儿过程中以爱育爱       牟映雪(35)
学生心理健康教育与德育的融合路径探索          冯冰如(36)
强化中班幼儿任务意识,助力幼小衔接           张思琪(37)
初中道德与法治试题情境创设和任务指向策略        张大伟(38)
劳动教育融入中学课程体系的实践探索           刘桂茹(39) 
加强学校美育教育 提升学生美育素养           刘小青(40)
游戏化教学,建构魅力道德与法治课堂           凌 珑(41)
浅谈小学数学课堂中落实德育教育的方法          张红梅(42)


素质教育——————————————————————————————
传承·尚义:清代丹徒尊仁堂药局义举与《古方汇精》《喉症全科紫珍集》刊刻
            邬丽丽 徐金侠 段学丽 邬晓东 郝莺莺(43)
非学历教育在终身学习体系中的地位与作用         徐平德(46)
贫困地区短期技能培训的思考               张艳芝(47)
美育视域下乡土资源融合中职美术的实践研究        范 喆(48)
跨学科综合性作业在培智学校生活语文中的应用       袁 菊(49)
浅谈环境教育视角下的小学道德与法治教学策略       史东梅(50)
高中物理概念教学的难点与解决策略            卢翔远(51)
口语交际教学活动如何在小学语文课堂教学中进行      马利青(52)
文化传承与创新:木工技艺在STEAM教育中的价值再发现    付计林(53)
好习惯收获好成绩                    董 娟(54)
深度理念下写作教学模式的探究              吴思嘉(55)
如何培养小学生的语言表达能力              朱延珍(56)
浅谈小学语文教学中识字写字教学的有效性         肖 娟(57)
互补互促,相辅相成                   王清琳(58)
小学语文“整本书阅读”学习任务群建设策略        赵丽杰(59)
浅议在小学语文教学中培养学生的创新精神         刘金梅(60)
论高三语文试卷讲评课的开展策略             苏 静(61)
人教版初中生物学2024年版与2012年版教材插图对比研究   罗 敏(62)
架构小学生整本书阅读的逻辑思维             刘丽涛(63)
落实“注重”式教学策略,培养小学生解题能力       程智慧(64)
新时代办好广西林业继续教育的思考            秦 华(65)


教研新探——————————————————————————————
终身学习视角下构建的新时代老年人培训课程体系的路径研究
  ——以朝阳社区学院人文素养幸福提升项目为例     贺贤明(66)  
铁道供电技术专业课程思政教学设计研究          周雪冬(68)
试论初中语文阅读教学的灵感与真谛            张艳龙(69)
基于探究性学习的中职语文教学模式探究          冯德权(70)
三教改革背景下推动物理课堂教学评价体系的应用与实践   郭林山(71)
初中语文朗读教学的策略研究               梁胜坤(72)
小学低年级语文课堂学生倾听习惯培养的有效途径探究    王亚娟(73)
幼儿自主游戏观察与支持策略研究             马 乐(74)
审时度势施良策,吐故纳新提质效             姜 娜(75)
如何增强初中语文课堂教学的趣味性            陈宏艳(76)
浅析古诗词歌唱在小学音乐课中的应用           尚 锋(77) 
大概念视域下高中历史课堂教学策略探究
  ——以“三国至隋唐的文化”为例           段学丽(78)
高中数学教学开展“小先生”课堂评价要点         魏彦平(79)
“双减”时代:小学低段趣味阅读课堂的新路径探索     王晓华(80)
感受自然与生活的乐趣                  丁金娜(81)
如何创新教学方法来提高小学体育课堂教学效率       张 凯(82)
小学情景习作教学方法探索                王晓芳(83)
初中生学案使用的探讨                  李桂元(84)
游戏化——激活小学数学教学活力的密码          郭惠英(85)
《大运河的传说》课程实施案例          陆鸿平 苑海燕(86)
小学语文教学中书信教学的策略              王用军(87)
小学数学拓展活动中培养学生创造力的策略         宋 青(88)


教坛一得——————————————————————————————
绿色环保材料在水电暖改造项目中的应用研究        李 箐(89)
非遗传承与广西侗绣数字化的融合实践           林桂文(90)
探讨小学生数学核心素养的培养策略        孙宝霞 王祥军(91)
小学数学教学中“算用结合”教学策略探微         夏 楠(93)
浅析物理学科“整课翻转”与“局部翻转”的结合策略    文 敏(94)
有效培养学生阅读能力和写作能力之我见          田佳美(95)
巧选妙用,一举多得                   古一彤(96)
试探小学数学课堂导入有效策略              林 琳(97)
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率            郭文华(98)
新课改背景下高中化学教学策略初探            张 健(99)
构建初中数学高效课堂的有效策略             李玲敏(100)
幼儿园绘本阅读对幼儿语言表达能力提升的作用研究     范思彤(101)
深度学习视域下的高中语文群文阅读教学策略        吴 敏(102)
金城郡治变迁小考            张立新 包 鹏 刘永远(103)
聚焦学习任务群,提高小学语文高年段大单元教学成效    盘 运(104)
预防敲诈勒索,守护健康成长
  ——九年级生命安全教育第17课《假如有人敲诈你》教学设计
                            王冬梅(105)
基于阅读活动游戏化的策略研究              陈 晨(106)
以《爱莲说》为例的初中语文读写共升教学策略       刘朝阳(107)


班主任论谈—————————————————————————————
关于班主任工作基本规范的思考              吴 峰(108)
教育即生活理念下的中职班主任工作策略          赵海燕(109)


心理健康——————————————————————————————
职业发展视角下的高职心理健康教育            蔡国栋(110)
尊重、理解、关爱——架设师生间的心灵之桥        文翠君(111)
家园共育助力幼儿心理健康                张 微(112)
浅析幼儿心理健康教育在幼儿园日常活动中的渗透      杜 婷(113)
片言只语总关情 启智动心润无声             贾欣欣(114)


外语教学——————————————————————————————
萨提亚理念在大学英语听说教学中的融入与探索       张晓华(115)
浅谈小学低年段英语特色作业的设计与运用         厉瑾洋(116)
高校英语翻译教学翻转课堂教学模式面临的问题与对策    姬锋利(117) 
“一带一路”视域下技校酒店英语专业教学的优化创新    王 惠(118)
初中英语阅读教学的有效策略探究             张艳萍(119)
革故鼎新除积弊 提质增效向未来             张洁玲(120)
基于项目式学习的中职英语作业设计的实践研究       黄 函(121)
创新教育在初中英语课堂教学中的运用           王学敏(122)
教会方法,培养能力                   闻 娟(123)
“情境体验式教学模式”在小学英语教学中的应用      郭丽娜(124)


体育之窗——————————————————————————————
幼儿体育活动:为成长注入活力              向 娇(125)
新课标引领下如何在体育游戏中培养低段学生的合作能力   杨红梅(126) 
核心素养视角下小学体育课程创新策略探究         李 晨(127)
小学生体育家庭作业的设计与实施策略           崔建新(128)

 
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