观察与思考————————————————————————————— 伟大建党精神引领高校教师思想政治工作的价值意蕴和实践路径 陈 平 陈 竞(3) 新媒体时代高校安全教育研究 谢 飞(5) 初中语文阅读教学问题设计的开展与价值策略 孙正娜(6) 职业(本科)院校课程评价的思考 王志昌(7) 家校协同视域下通过音乐的教化作用实施对 农村青少年心理健康问题的干预及预防策略 杨彩琴 燕想军(8)
学校管理—————————————————————————————— “悦慧”教育理念在九年一贯制学校的实践与探索 陈瑞德(10) “模式路径”与“理念路径” ——集团化办学中初创学校快速成长的关键性推力探析 莫莎莎(11)
关注教师—————————————————————————————— 自主·驱动·激励:乡村中小学名师培养实践研究 俞 岚(13) 小学教师专业素养与教学行为优化探究 胡晓华(15) 以教育家为榜样 做新时代大先生 陈英岚 杨竹青(16) 打铁还需自身硬,无须扬鞭自奋蹄 赵 奇(17)
教育创新—————————————————————————————— 中职电子商务专业创新创业教育的实践性教学探索 张慧灵(18) 高效有机茶叶栽培模式探索与实践 刘 洋(19) “大思政课”视域下高校思政课实践教学创新研究 杜文琴(20) 浅谈初中物理实验教学的作用与创新 赵春晶(21) 践行行知教育思想 促进生活实践创新 王晓悦(22) 生于忧患,死于安乐 陈慈娜(23) 追寻儿童立场 从理念到实践的“质量”变革之路 刘雪佳 肖 萌(24)
教育现代化————————————————————————————— 数字化时代背景下的小学语文教学效率提升研究 孔凡菊(25) 依托信息技术开发场馆课程资源研究 苏翠翠(26) 探究语音学习系统应用策略,助力名师工作室提质增效 吴伟强(27) 新媒体下大专汉语言文学教学探析 张金焱(28) 试论交互式电子白板在语文教学中的应用 刘向阳(30) 电商时代视角下中职计算机教学现状与挑战分析 磨金华(31) 小学数学教学与信息技术融合方式的实践 李 萍(32) 基于国家中小学教育智慧平台的教师研修路径探索与实践 明丹丹(33) 专递课堂与科学实验教学深度融合的意义及策略研究 于松江 王书臣 黄晓玲(34)
德育话题—————————————————————————————— 职业学校劳动教育的实施问题及对策研究 崔宇翔(35) 新课改背景下初中美术教学中美育的渗透 季文飞(36) 浅谈教育教学中的德育教育 黄爱强 韩冰冰(37) 传递师爱,以德育人 张艳果(38) 新时代中小学“推进学雷锋制度化常态化”要做到“四个必须”马 嘉(39)
素质教育—————————————————————————————— 浅论中职学校学生幼儿保育实践的教学 钟日照(40) 中职学校劳动教育的现状及实施路径探究 辛书苑(41) 浅谈在小学音乐教育中如何融入中国传统文化 杨 建(42) 浅析创艺活动中自然田园资源的有效应用 刘 琼(44) 课堂意外之花——浅谈教师教育机智 赵晓晓(45) 自闭症儿童交往能力训练个案 孙长伶(46) 说课《踢毽子:盘踢与绷踢》 孙宝霞(47) 高中地理课堂教学中视听资源的应用策略探析 时春梅(49) 高中历史教学与学生批判性思维的培养 兰玉蓉(50) 情感愉悦 茁壮成长 邵俊婷(51) 于无趣处生趣 沈玲丽(52) 劳动教育,构建缤纷童年 张 弘(53) 基于瑞吉欧教育理念的本土化项目式活动中“以幼儿为中心”的实践研究 ——以“投壶”项目式活动为例 贾文娟(54) 小学生自主学习方式与策略的研究 刘好秀(55) 小学阶段劳动教育特色课程建设的研究 杜俊英(56) 合作学习中学生学的如何 左 超(57) 小学语文课堂教学中有效教学情境创设的探究 师 宁(57) 如何在幼儿期对孩子进行秩序感的培养 周 岩(58) 准确把脉,让分层布置作业落地生根 蔡慧平(59) 基于核心素养探讨小学音乐生本课堂的构建路径 陈树宏(60) 温情课程体系下家园共育的探索与实践 彭立霞(61) 加强幼儿园环境创设 发挥环境的育人功能 何桃李(62) 新课程改革背景下中学数学分层教学的实践分析 陆家川(63)
教研新探—————————————————————————————— 谈少教多学理念下“问题导学”的运用策略 黄祥幸(64) 提升学生语文素养的有效策略 李桂元(65) 边境特色背景下的思政课程设计与实施研究 禤冰洋(66) 幼儿园音乐节奏活动生活化的研究 王 云(67) 数学教学有效培养学生空间意识之我见 唐士惠(68) 新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养路径探析 张秀萍(69) 创设教学活动情境,鼓励学生自主探究 唐宏伟(70) 小学阶段劳动教育特色课程建设的实践探究 刘 琳(71) GGB与三角函数教学融合对解三角函数图象问题的启发 ——以3道高考真题为例 叶依伦(72) 幼儿园智慧校园环境下家园共育新模式研究 周元峰(73) 三味推进,整本书阅读的有效路径 潘桂法(74) 学思融合,思学并进:小学生数学思辨兴趣能力培养摭谈 吴 杰(75) 学科融合视野下初中物理教学策略探讨 黄惠清(76) 《15搭船的鸟》教学设计 高源水(77) 浅谈有效提高初中生物复习课效率 黄露香(78) 高中数学教学中学生科学精神的培养探析 张志民(79) 中职服装专业的课堂教学技巧探讨 梁春芳(80) “双减”背景下学生课堂学习力培育方法的思考和探索 黄旭升(81) 初中物理教学方法初探 雒 婷(82)
教坛一得—————————————————————————————— 校本劳动项目:设计要素、实施流程和策略选择 ——以“土家木屋竹雕模型制作”为例 向金凤 李华君(83) 《电子技术基础与技能》课程教学中学习兴趣点的创设与触发 张宏洲(86) 基于数学核心素养的小学数学作业现状研究 隋彬彬(87) 初中物理教学中高阶思维能力的培养策略 王 超 陈永红(88) 浅谈小学语文教学中和谐师生关系的构建 陈 潇(89) 激励策略在农村小学数学教学中的运用 李素荣(90) 新课改理念下初中数学探究式教学的策略分析 韦永开(91) 乡村小学道德与法治课教学问题解析 崔守忠(92) “双减”背景下初中语文作业与实践活动融合的实施策略 胡 淼(93) 对语文“说课”的质量管控实践 ——以《爬天都峰》这课“说课”实践为例 蓝善金 陈立伟(94) 全球化背景下的文化交流与冲突 王秋香(97) 浅谈“高中生物技术实践”模块教学策略 杨广河(98) 在不断关联中提升学生的语文核心素养 蒋爱凤(99) “旧”历史玩出新花样 ——浅析历史学科有效性教学 陈思奇(100) 小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略 肖明香(101) 贴近学生实际教学 提高课堂教学实效 张文欣(102) 渗透数学文化 培养数学素养 张 昊(103) 提纲挈领 循序渐进 ——改变作文教学水平低下的方法 孙 丽(104) 高中政治课堂生活化教学的有效策略分析 邹 萍(105) 设计初中物理课探究情境的实践策略研究 潘世锦(106)
班主任论谈————————————————————————————— 浅谈小学班主任安全教育工作的开展 庞琳慧(107) 初中班主任加强班级班风建设的策略 刘千红 肖 军(108) 小学“特殊学生”的成因分析及家校合作转化策略 王 姣(109) 提升思想观念 做幸福班主任 于海龙(110)
心理健康—————————————————————————————— 赋能疗愈、自我成长 钟传刚(111) 构建适应当代高中生发展的心理教育模式 易俊平(112)
外语教学—————————————————————————————— 新高考模式下高中英语阅读教学的困境和解决对策 邹碧霞(113) 中职英语教学中激发学生学习兴趣的方法分析 凌烨雷(114) 智慧课堂多模态小学英语读写教学的实践探索 吴婷婷(115) 改进教学方法 提高教学质效 柴欢凌(117) 创新思维在高中英语教学中的运用 车 群(118) 创新运用教学方法 培养学生学习兴趣 宋小雪(119)
体育之窗—————————————————————————————— 智慧课堂背景下小学体育高效教学模式构建 张 齐(120) 学练有“场” 赛评有“方” ——以五年级《弯道跑》为例 郁圣娟(122) 他山之石可攻玉,相辅相成促发展 杨 阔(124) 初中体育创新教学策略探析 蒋延义(125) 探究初中体育与健康教学中学生耐力的培养 孙小东(126) 优势互补,相得益彰 肖 宇(127) 小群体合作对中学生体育学习的影响分析 李锦湘(128)
|