观察与思考—————————————————————————————
关于中职计算机应用基础教学的研究　　　　　　　　　　　　梁诗敏(3)
巧用多媒体，妙建大课堂
　　——论小学英语课堂多媒体设备的有效应用　　　　　　　管爱红(5)
谈初中美术与人文教育的有效结合　　　　　　　　　　　　　郭荣华(6)

学校管理——————————————————————————————
小学数学创新教育课堂教学模式研究　　　　　　　　　　　　卢　丽(7)
新形势下小学教育管理问题分析　　　　　　　　　　　　　　边丽敏(8)

关注教师——————————————————————————————
初中班主任对学生行为问题的管理与引导策略研究　　　　　　覃志梅(9)
基于“学生主体性原则”的师范生音乐微格教学研究　莫薇薇　梁　睿(11)
浅谈专业阅读促进幼儿园教师成长　　　　　　　　　魏　宏　吴东祺(13)

教育创新——————————————————————————————
浅谈水彩画在小学美术教育中的应用　　　　　　　　　　　　钱松星(14)
初中语文创新教学探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　彭春玲(16)
探究高中历史创新教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　李翠霞(17)
新课标视域下如何构建小学语文主题式阅读教学模式　　　　　张英英(18)
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花
　　——浅析“双减”下的作业分层设计　　　　　　　　　　连敏丽(19)
创新教学策略　实施有效教学　　　　　　　　　　　　　　　穆艳苓(20)
小学语文阅读与习作的有机融合　　　　　　　　　　　　　　马丽娜(21)
“五步能动教学法”在探究Fe3+与Fe2+相互转化教学中的应用　孟献玲(22)
基于主题意义的初中英语单元整体教学设计　　　　　　　　　胡瑞芳(23)

教育现代化—————————————————————————————
基于智能化嵌入式教仪的中职电类专业课程教学模式研究　　　叶项飞(25)
基于多媒体辅助下的初中英语情景教学探究　　　　　　　　　何　珏(27)
信息技术与高中物理教学的融合与创新　　　　　　　　　　　李　巍(28)
浅议小学计算教学与信息技术应用整合　　　　　　　　　　　何晓蓉(29)
基于STEAM的地理综合课程设计
　　——以《黄土高原水土流失治理》为例　　　　　　　　　罗碧云(30)
探讨信息化环境下小学语文口语表达能力的培养策略　　　　　宗　睿(31)
数字化视阈下工商管理专业面临的机遇与挑战　　　　　　　　闫舒含(32)

德育话题——————————————————————————————
高中生物教学中渗透生命教育的路径探析　　　　　　　　　　刘明秀(33)
在小学语文教学中落实“立德树人”的策略　　　　　　　　　董　强(34)
情感教育是语文教学的生命之源　　　　　　　　　　　　　　李　田(35)
小学语文阅读教学与德育的融合　　　　　　　　　　　　　　吴梦兰(36)
春风化雨，润物无声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张力杰(37)
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养　　　　　　　　　　张丽梅(38)
大处着眼，小处着手　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　锐(39)
浅谈国学经典融入小学学科教学的意义与价值　　　　　　　　吴炳辉(40)

素质教育——————————————————————————————
探讨初中历史教学中渗透家国情怀教育的策略　　　　　　　　高会功(41)
德育教育融入小学劳动课的探索　　　　　　　　　　　　　　赵晓航(43)
关于双减背景下小学语文作业设计　　　　　　　　　　　　　李　娟(44)
初中道德与法治学科核心素养培养的教学实践与探索　　　　　杨　莹(45)
培养学生的理解能力，提高学生的实践能力　　　　　　　　　陈立立(46)
搭建实践创新的舞台，激发学生的学习兴趣　　　　　　　　　张　敏(47)
探究小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力　　　　　　魏甜甜(48)
激发习作兴趣　提高习作能力　　　　　　　　　　　　　　　康　琳(49)
高中生物课外活动教学探索　　　　　　　　　　　　　　　　文藩蓉(50)
携手共进：高中语文教学中合作学习的艺术与实践　　　　　　李　清(51)
素质教育在中学语文教学中的有效体现　　　　　　　　　　　魏鹏斌(52)
小学阶段如何提高语文阅读教学的有效性　　　　　　　　　　任　博(53)
小学审美启蒙教育与创造能力培养　　　　　　　　　　　　　张　婧(54)
利用时政热点培养学生的创造性思维
　　──引导探索发现式教学模式的一次有益探索　　　　　　何　舫(55)
贴近生活，联系实际，培养能力　　　　　　　　　　　　　　林秀秀(56)
试论初中化学探究式学习环境的建立　　　　　　　　　　　　杨益兵(57)
小学数学教学中学生计算能力的培养与提高　　　　　　　　　李　琰(58)
浅谈小学二年级阅读能力的培养　　　　　　　　　　　　　　高洪磊(59)
物理概念性教学高效课堂构建模式之我见　　　　　　　　　　穆小巧(60)
探究高中语文教学加强学生核心素养渗透的策略　　　　　　　王素君(61)
基于学科核心素养的高中语文群文阅读课堂教学思考与实践　　高维娜(62)
浅谈对应思想在小学数学中的运用　　　　　　　　　田旭锋　田　红(63)

教研新探——————————————————————————————
“绘”玩区域
　　——幼儿园绘本情境下的区域活动初探　　　　　司　艺　郑　艳(64)
基于新课标背景下的课堂教学五个迭代　　　　　　　　　　　方玉红(65)
“双减”背景下农村教学小学低段音乐“专递”课堂实践调查研究初探　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汤红芬(67)
推开学生《酷玩科学》探索之我见　　　　　　　　　　　　　方倩华(68)
初中数学教学中的情感教育策略探微　　　　　　　　　　　　张镒麟(69)
中学数学课堂提问有效性策略研究　　　　　　　　　　　　　朱　琳(70)
改善教学，提高质效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冯　帅(71)
发展智力　提高能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于月华(72)
小学语文教学中的兴趣培养与阅读能力提升　　　　　　　　　李方莉(73)
利用本土古厝资源开展生活化课程的实践研究　　　　　　　　庄晓钲(74)
小学语文课内外阅读有机结合的研究　　　　　　　　　　　　饶雪颜(75)
“三新”背景下县域普通高中数学开放化教研策略研究　　　　郭　军(76)
中学英语教学有效性初探　　　　　　　　　　　　　　　　　贾春利(77)
小学《道德与法治》教学中情境教学法的应用探究　　　　　　黄艳芬(78)
农村小学作文教学中存在的问题与对策分析　　　　　　　　　马永健(79)
高中生物教学中学生自主学习能力的培养与实践　　　　　　　张海燕(80)
共建想象空间，重视艺术体验
　　——探索“双减”背景下古诗词教学践行“审美教育”的可行性
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘芷彤(81)
动脑、动手、动口，乐学、会学、学好　　　　　　　　　　　李化东(82)
小学生劳动教育途径探究　　　　　　　　　　　　　　　　　王萍萍(83)
深度学习的高中数学单元主题教学的有效路径　　　　　　　　吴　岳(84)
小学语文学科思辨性阅读与表达　　　　　　　　　　　　　　贺廷丽(85)
浅谈新课程理念下初中生物课堂教学的转变　　　　　　　　　车晓华(86)
学习任务群：推进语文单元结构性学习的新载体　　　　　　　张婷婷(87)

教坛一得——————————————————————————————
新课程视域下中职数学课堂教学效率提升策略　　　　　　　　杨美珍(89)
浅谈小学语文整本书阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　梁红英(90)
变“合坐”为“合作”，提高小组合作的实效性
　　——高效课堂“五步导学”模式的优化策略之一　　　　　朵应衡(91)
小学数学自主学习的教学策略与实践研究　　　　　　　　　　王　旭(93)
浅议小学数学与生活　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　雪(94)
初探幼儿园打击乐教学活动的策略研究　　　　　　　郭　婧　于　萌(95)
更新教学理念　实施有效策略　促进全面发展　　　　　　　　牟亚州(96)
核心素养背景下初中语文阅读教学内容重构的研究　　　　　　董剑萍(97)
愉悦情感体验，激发学习兴趣　　　　　　　　　　　　　　　刘　莹(98)
小学数学教育中的创新思维培养与实践　　　　　　　　　　　吴茂华(99)
优化小学数学课堂作业设计与实践的探索　　　　　　　　　　姜婷婷(100)
“双减”政策下如何让小学高段数学教学提质增效　　　　　　冯　飞(101)
初中道德与法治课学生主体作用的发挥　　　　　　　　　　　赵　经(102)
变“要我学”为“我要学”　　　　　　　　　　　　　　　　迟庆元(103)
初中历史教学中情境教学法的应用策略　　　　　　　　　　　张淑泉(104)
传统文化融入高中音乐教学的策略思考　　　　　　　　　　　郭　诚(105)
提高小学生语文学习动机的策略分析　　　　　　　　　　　　岳传华(106)
小学数学教学中学生问题意识培养的策略　　　　　　　　　　林　雪(107)
如何让学生在科学实验中发展探究能力　　　　　　　　　　　雷振平(108)
小学语文教学中创新教育实施的策略　　　　　　　　　　　　陈凤廷(109)

班主任论谈—————————————————————————————
高中班级管理工作探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　肖　杰(110)
如何做好小学班主任的教育教学工作　　　　　　　　　　　　叶辉勇(111)
“以劳促德”班主任通过提升学生的　劳动素养，提升学生的整体能力　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郭志芳(112)
真爱相随　静守花开
　　——小议班主任班级育人策略　　　　　　　　　谢先芳　唐永娥(113)

心理健康——————————————————————————————
幼儿入园焦虑原因以及缓解对策　　　　　　　　　　　　　　刘莹莹(114)　
传承文明　塑造人格　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　宏(115)

外语教学——————————————————————————————
英语教学中影响学生学习效率的因素　　　　　　　　　　　　郭新志(116)
浅谈小学英语分层次作业的设计　　　　　　　　　　　　　　单　荟(117)
如何提高初中英语课堂的有效性　　　　　　　　　　　　　　何　婷(118)
高中英语教学中提高学生阅读能力的方法探析　　　　　　　　何德艳(119)
浅议小学英语课堂的创新与实践　　　　　　　　　　　　　　曾　方(120)
刍议提高初中生英语学习水平的几个要点　　　　　　　　　　孔明霞(121)
高中英语学法指导策略　　　　　　　　　　　　　　　　　　罗　艳(122)
任务型教学理念下小学英语单词教学设计　　　　　　　　　　陈　燃(123)

体育之窗——————————————————————————————
把握特点　有效应用　发挥作用　　　　　　　　　　　　　　国青亮(124)
新课程标准下中学武术教学现状及对策的研究　　　　　　　　舒威杰(125)
浅谈如何培养初中生的体育兴趣、爱好和习惯　　　　　　　　梁虎琳(126)
教师“乐教”，学生“乐学”　　　　　　　　　　　　　　　李海权(127)
核心素养背景下开展小学体育大课间活动的策略　　　　　　　王玉刚(128)