观察与思考—————————————————————————————
从“狂飙”中浅谈法制底线　　　　　　　　　　　　　　　　郑林林(3)
浅谈如何做好党校党史教育工作　　　　　　　　　　　　　　高晓芹(4)　
浅谈武警院校对《单个军人队列动作》训练的几点思考　　　　谢雨希(6)
课程思政引领下《电工与安全用电实训》课程SCL教学模式研究与实践　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　煜(7)　
浅谈儿童文学教学对创业教育的重要性　　　　　　　　　　　代咏梅(8)
浅谈实战化训练之思考　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　瑶(9)

关注教师——————————————————————————————
一位教师的执着与坚守　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘青峰(10)
知变应变求变，让办学效能进一步彰显　　　　　　　　　　　陈　兵(11)

教育创新——————————————————————————————
企业新型学徒制培养汽车钣金人才的思考　　　　　　　　　　杜洪清(12)
基于现状构建的中小学德育评价创新分析　　　　　　　　　　黄花梅(14)
传统文化课程资源建设
　　——“沛县封侯虎”(布老虎)校本课程开发与实践　　　　张振华(15)
创设阅读支架，让阅读真实发生
　　——《红楼梦》整本书阅读教学实践　　　　　　　　　　唐成玲(17)
初中数学大单元整体教学模式探索　　　　　　　　　　　　　李　倩(19)
儿童视角的幼儿园班级文化创建思考与实践　　　　　　　　　李明妃(20)
“创新评价”发挥“大效能”　　　　　　　　　　　　　　　马　莹(22)
“双减”背景下初中道德与法治作业设计的实践研究　　　　　李书有(23)
基于教学评一致性的单元整体教学设计
　　——以《位置与方向(二)为例》　　　　　　　　张金莲　范　萍(24)
小学语文教学与思政教育融合路径的创新策略研究　　　　　　黄筱银(25)
基于“双减”政策下小学数学课后延时实践作业设计探析　　　杨亚莉(26)
初高中衔接教学背景下的初中英语深度阅读教学实践研究　　　任　艳(27)

教育现代化—————————————————————————————
信息技术在初中语文教学中的应用策略　　　　　　　　　　　倪建福(28)
要多关注学生，多传授方法　　　　　　　　　　　　　　　　张鑫鑫(29)
浅析信息技术在幼儿园语言教育活动中的有效融合　　　　　　王　琳(30)
论机器人创客空间在农村中学创客教育中的建设与应用　　　　朱莉英(31)

德育话题——————————————————————————————
小学语文德育教学探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　康　月(32)
高度重视　全面培养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李婉祺(33)
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的策略和方法
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　付　蔚　易咏虹(34)
让雷锋精神有效融入高中思想政治教育建设过程中　　　　　　丛晓丽(35)
在小学科学教学中渗透五育并举的实施策略　　　　　　　　　陈爱青(36)
用尊重开启学生幸福人生　　　　　　　　　　　　　　　　　贺小梅(37)
加强小学德育教育途径的有效分析　　　　　　　　　郭克君　杨慧平(38)
基于立德树人视角的高中政治教学分析　　　　　　　　　　　楚桂敏(39)

素质教育——————————————————————————————
小学语文道德教育培养探究　　　　　　　　　　　　　　　　张立冬(40)
落实双减教育理念，促进幼小衔接顺利“过渡”　　　　　　　耿　晗(41)
试论高中生数学解题能力的方法培养分析　　　　　　　　　　尹　伟(42)
浅谈音乐教师应具备的基本素质　　　　　　　　　　　　　　石芬芬(43)
教学相长，相得益彰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姜　博(44)
初中数学五育融合视角下的数学作业设计　　　　　　　　　　潘丽敏(45)
如何走进“特困生”的内心世界　　　　　　　　　　　　　　黄桂珍(46)
聚焦幼儿生活的有序性——探索幼儿一日活动中的数感培养　　林晓飞(47)
优化课堂教学，培养高中生核心素养　　　　　　　　　　　　李淦伟(48)
新课标引领下小学生科学核心素养培育探析　　　　　　　　　张　宁(49)
小学数学趣味性教学研究　　　　　　　　　　　　　　　　　侯立建(50)
明方向强目标　促融合共衔接
　　——探索幼小衔接的有效途径　　　　　　　　　　　　　孙秀静(51)
浅析小学数学教学中学生思维能力的培养　　　　　　　　　　柴彩云(52)
小学语文作文教学探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱德翠(53)
浅谈化学教学中实验教学的重要性　　　　　　　　　　　　　林　丽(54)
让阅读成为校园最美的声音　　　　　　　　　　　　郭瑞祺　郭润芳(55)
试论小学语文教学中新时代思政教育的渗透与提升路径分析　　邱丽娜(56)
2024届高三物理备考复习思考　　　　　　　　　　　　　　　郭文华(57)
项目式学习：让幼儿的学习更有深度
　　——大班项目活动“我们的家园”捏泥活动　　　　　　　曹恩锌(58)
高中物理学习方法与提分技巧浅谈　　　　　　　　　　　　　占亚保(59)
多维评价，促学生全面发展　　　　　　　　　　　　　　　　杨金雪(60)
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施　　　　　　　　　郭丽丽(61)

教研新探——————————————————————————————
思维结构化·知识层级化·教学多元化
　　——新课标视域下语文素养提升的有效方式探究　　　　　陈　宇(62)
小学数学综合实践教学目标落实路径探析　　　　　　　　　　王冠凤(63)
关于电子秤的制作及改进研究　　　　　　　　　　　　　　　王文文(64)
浅谈语文阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　董　阔(65)
小学自然科学教学研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘洪祎(66)
探讨小学美术教学中学生想象力的培养策略　　　　　　　　　王海艳(67)
探讨情境教学在小学语文识字教学中的运用　　　　　　　　　段莹莹(68)
数学史融入初中数学教学的研究　　　　　　　　　　　　　　林丽红(69)
教无定法，贵在得法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜婉晶(70)
浅谈如何加强幼儿图画书阅读教学　　　　　　　　　　　　　韩春红(71)
探讨情境教学法在高中化学教学中的应用　　　　　　　　　　丁　林(72)
小学语文主题学习环境下的单元整合　　　　　　　　　　　　许文飞(73)
小学数学课堂教学中的情景创设　　　　　　　　　　　　　　于晓彦(74)
高中语文阅读教学探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　周秀婷(75)
自主探究：高中通用技术的教学相长　　　　　　　　　　　　付正干(76)
浅谈问题式教学下高中地理区域认知能力的培养　　　　　　　廖小清(77)
幼儿园户外体育运动存在的问题及对策　　　　　　　　　　　徐　颖(78)
探索小学手工设计课的重要性　　　　　　　　　　　　　　　韩　庆(79)
新课标引领下小学生口语交际能力的培养探析　　　　　　　　张高玲(80)
直面问题找原因，精准施策促培养　　　　　　　　　　　　　于泽洋(81)
唤醒
　　——初高中文言文衔接方法初探　　　　　　　　　　　　张百成(82)
探究课堂互动教学策略，落实学校铸魂育人精神　　　　　　　黄　旭(83)　　
“三新”背景下对数函数的教学研究　　　　　　　　　　　　于　芳(84)
高中生物探究式教学的对策分析　　　　　　　　　　魏伟娜　张述超(85)
如何培养中学生自主学习数学的能力　　　　　　　　　　　　王　哲(86)
交通工具上的物理知识　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　丹(87)
“双减”背景下提高写作能力的方法和途径的探究　　　　　　白晓英(88)

教坛一得——————————————————————————————
提高小学音乐教学有效性策略　　　　　　　　　　　　　　　孟雨晴(89)
“双减”背景下小学语文作业设计与实施研究　　　　　　　欧阳圣华(90)
探讨核心素养下高中历史深度学习的策略　　　　　　　　　　徐艳华(91)
注重培养学生，实施培养策略　　　　　　　　　　　　　　　孙　颖(92)
新课标理念在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　陈慧华(93)
导入激趣，提高课堂实效　　　　　　　　　　　　　　　　　谢梅芳(94)
高中语文传统文化经典作品教学策略　　　　　　　　　　　　宫在芹(95)
探究素质拓展训练在初中体育教学中的应用　　　　　　　　　姜宝莲(96)
大单元背景下初中数学作业设计有效性的实践研究　　　　　　宫春燕(97)
“双减”背景下的初中数学综合实践活动构建　　　　　　　　曾　蓉(98)
初中美术鉴赏课堂教学实施策略探究　　　　　　　　　　　　王淑萍(99)
浅谈小学数学教学中如何培养学生的计算能力　　　　　　　　李　渊(100)
关于统编小学语文教材中文化自信的思考　　　　　　　　　　王　菲(101)
探讨小组合作教学模式在小学数学教学中的应用　　　　　　　武沁韵(102)
新课标视域下小学语文学困生的转化策略探究　　　　　　　　李宗虎(103)
探究高中生物教学加强学生科学探究能力提升的策略　　　　　吴豪杰(104)
小学阶段如何培养学生的朗读能力　　　　　　　　　　　　　侯　琳(105)
幼儿园活动室墙面环境创设常见问题与解决对策　　　　　　　于　锐(106)
核心素养背景下高中政治深度学习教学策略　　　　　　　　　刘广宁(107)
高中政治课堂爱国主义教育改进方向　　　　　　　　　　　　邢玺翠(108)
“执果索因”的妙用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘春蕾(109)
巧妙“导”读，以读促悟　　　　　　　　　　　　　　　　　范丽艳(110)
小学语文德育渗透的策略分析　　　　　　　　　　　　　　　张雨茜(111)

班主任论谈—————————————————————————————
谈高中班主任工作“五步曲”　　　　　　　　　　　　　　　黄伟强(112)
为特殊儿童“量身定制”爱，融化他们人生的“冬天”　　　　张丹丹(113)

心理健康——————————————————————————————
以“治未病”工作姿态　做普惠性心理健康　　　　　　　　　宋修水(114)
小学语文与德育教育的渗透融合　　　　　　　　　　　　　　胡百玉(115)
教育，就是一个灵魂唤醒一个灵魂　　　　　　　　　　　　　付晶鑫(116)
如何开展积极心理健康教育　　　　　　　　　　　　　　　　杨　静(117)

外语教学——————————————————————————————
双减政策下初中英语课后作业布置如何“减负增效”　　　　　张雁鸿(118)
“双减”背景下初中学生英语学习能力培养的科学方法　　　　吴兴春(119)
鸟之双翼，缺一不可　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁喜英(120)
滚动式学习在普通初中英语中的应用　　　　　　　　　　　　王艳君(121)
浅谈如何转化农村小学英语学困生　　　　　　　　　　　　　刘智博(122)

体育之窗——————————————————————————————
谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导　　　　　　　　　　　谢庆玲(127)
浅谈初中体育教学的创新性　　　　　　　　　　　　　　　　云苏和(128)