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2020年1月总第202期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考————————————————————————————
探新形势下高校辅导员的责任与责任意识      许敬芝 院张勇(3)
广西职业院校人文素质教育的对策建议           何 珍(4)
探索机场消防综合演练“六化”练兵
何波贤 于仁清 薛先俊 李泰清(5)

学校管理—————————————————————————————
小学数学教学中渗透班级管理的实践研究          武海燕(6)
服务经济社会发展,培养德技双馨人才           高智慧(7)

关注教师—————————————————————————————
在与学生的共同成长中实现自我成熟        唐溶冰 赵霞英(8)
中职语文教师信息化教学能力提升的策略研究        姜 晶(9)
教育路上的追梦人
  ——记陕西省汉中市西乡县庆华阳光幼儿园园长张晓莉的幼教情结
                            邢周华(10)
浅议如何做一名有师德修养的小学语文教师         吴慧芳(11)

教育创新—————————————————————————————
浅谈如何在解剖生理学实验中培养学生的综合能力      刘旺喜(12)
数控车工教学现状分析及改革探索
  ——以技能高考数控车工为例             李旭臣(13)
如何进行小学数学课堂教学创新              祝进炮(14)
中技电工基础疑难问题解决MOOC的构建
  ——以“叠加原理”课题为例             吕 华(15)
在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力       王 硕(16)
探索数字化在中小学音乐课堂中的运用           纪晓燕(17)
思维导图让整本书阅读教学向更深处漫朔      舒 洲 游 建(18)
借助文本,精选微写点                  周 丽(19)
初中化学教育中创新意识与实践能力的培养         倪秀荣(20)
浅谈任务驱动教学法在高中物理教学中的应用        李 义(21)

教育现代化————————————————————————————
谈谈信息技术背景下的学前教育              王一朵(22)
浅析信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略    崔路琼(23)
浅析中职语文教学信息化技术应用与实践          徐 琴(24)
在计算机教学中实施素质教育               钟志国(25)
浅谈网络环境的中学语文课堂教学新模式          马慧慧(26)
浅谈新媒体背景下小学高年级经典阅读指导的策略      谢艳英(27)
信息技术背景下的小学语文教学实践研究          李良卿(28)
运用微课培养生物学科核心素养
  ——以“绿叶中色素的提取和分离”实验课为例     吴宇亮(29)
浅析新课改背景下高中信息技术教学的创新思路       庞泳连(30)
用多媒体教学手段助推语文课堂的教学           张文萍(31)
几何画板的教学作用                   白 智(32)
初中语文阅读的多媒体教学对策探讨            熊万启(33)

德育话题—————————————————————————————
聚焦核心素养,提高阅读质量               李 艳(34)
影响父亲参与幼儿早期亲子阅读的因素分析         王 璐(35)
浅谈历史教学对学生爱国主义思想的培养          陈俊绸(36)
浅谈学生安全教育的方法和途径              杨小强(37)
如何在小学语文教育中渗透德育教育            黄华贝(38)
浅析幼儿教育中幼儿自信心的培养策略           孙翠叶(39)
培养3-6岁幼儿良好行为习惯的策略分析           李姬琼(40)
充满生命活力的德育评价
  ——记深圳市龙华区第三实验学校德育奖励项目研究   江梓润(41)
培养少先队员的小主人意识                袁小芳(42)
立德树人,永不止步
  ——记教育的点滴体会                李彩喜(43)

素质教育—————————————————————————————
核心素养下小学数学数感培养策略             季 颖(44)
注重构建课堂教学,落实数学核心素养           饶素香(45)
新课标下如何提高学生生物学核心素养           张玉协(46)
小学数学教学中如何强化知识训练         韦艳朵 蓝 闯(47)
浅谈培养初中生语文核心素养的途径            苏 波(48)
浅谈如何培养初中生解析史料的能力            涂建萍(49)
浅析部编教材低段分角色朗读的指导            刘黎明(50)
浅论小学语文实践活动开展的意义             邓彤彤(51)
放飞思维,让“乐”在学中
  ——小学语文教学中的“放”与“收”         徐志如(52)
论课外阅读在小学语文作文教学中的作用          周凌艳(53)
初中数学教学中培养学生发散思维能力的策略        毛秀球(54)
用日记和学生交流                    李 娜(55)
浅谈如何提高小学生社会热点问题的写作能力        毛丽英(56)
农村中学生不文明言行矫治策略研究        崔洪江 苏春田(57)
小学阶段如何把握语文学科的教学目标           董妮子(58)
趣味:让拼音“活”起来                 王家勤(59)
以“七心”呵护祖国未来
  ——浅谈幼儿园保育工作               陈小英(60)
浅谈如何培养学生的识谱能力               杜立英(61)
浅谈活力课堂与高效课堂                 于瑞源(62)
初中化学教学开展生命教育方法例谈            姚文静(63)
注重演示实验,提升课堂实效               闫积哲(64)
浅谈发散性思维在初中生物教学中的渗透          傅益辉(65)

教研新探—————————————————————————————
低年级中重度智障儿童识字教学方法初探          文 静(66)
新课改中化学实验教学初探                包延富(67)
关于一节数学课堂的实例研讨               孙小瑞(69)
高中地理教学核心素养教学方法应用实践分析        齐振玲(70)
小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性探究     王妙婷(71)
批注式阅读教学初探                   刘 霞(72)
谈谈在数学课中如何培养学生的创新能力          杨志林(73)
经典诵读与新媒体深层融合初探              吴丽青(74)
小学语文阅读教学文本细读的策略研究           张希英(75)
学而时习——小学数学练习式教学             黄竹翼(76)
小学数学小组合作学习教学方式的实践与探究        高 燕(77)
探讨初中语文教学中的多元化教学方法           王兆鹤(78)
新课改背景下小学数学的教学方法             董金盆(79)
小学数学教学中“小组合作、和谐互助”教学策略研究    张津津(80)
浅谈隔位退位减法的教学                 周明琼(81)
小学语文课外阅读实践活动初探              张芳云(82)
小学数学课外辅导对学生学业成绩影响的研究        吴顺超(84)
如何让英语课堂活起来                  王玉梅(84)
如何培养初中生体育精神和意志品质            邴吉山(84)
提高小学生语文朗读能力的策略研究            王文娟(85)
浅谈初中历史教学现状及简约化教学模式的研究策略     张晓辉(86)
新课程背景下提高初中生历史素养的若干思考    王玉华 邓 真(87)
数学文化渗透中学数学课堂教学的探究           付 明(88)
基于课程标准的评价任务的设计              王爱霞(89)
论幼儿园助教活动的重要性                胡 兰(90)
巧用微课革新书法课堂                  黄群英(91)
生活为侣,课堂为伴
  ——实现综合实践活动“爱玩,会做,敢问”的课程目标 秦绍萍(92)

教坛一得—————————————————————————————
感“听课”——“评课”, 悟“反思”——“成长”
  ——记一堂《认识蜗杆传动》公开课的教学反思     王 芳(93)
导图导学,有效构建
  ——利用思维导图提升学生的知识构建的能力      卢换姨(94
小学语文教学中根据语境来理解词语的意思         贾 亮(96)
让孩子在学习数学时体验自信和成功            李晓丽(97)
积累数学活动经验,发展数学核心素养           饶丽丽(98)
实践力培养背景下地理研学旅行的开展           薛 娜(99)
探究小学语文低年级识字策略               黄 玲(100)
如何实现小学生的“个性化阅读”             杨妍华(101)
如何培养初中学生的数学计算能力             孔廷廷(102)
浅谈小学语文阅读教学的几点策略             韩亚茹(103)
如何激发学生学习数学的主动性              林芳梅(104)
幼儿园课程游戏化的组织策略               曲 韦(105)
浅谈翻转课堂在小学数学教学中的应用           崔 敏(106)
浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用        李书玥(107)
浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用         王洪炬(108)
如何做好三年级孩子作文起步的引路者           王宝妮(109)
基于数学核心素养下的小学数学教学方案研究        罗 雪(110)
基于新时期背景下的幼儿学前教育策略           曹文娟(111)
核心素养导向下项目式学习实施的策略探究         江春丽(112)
学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略分析     李海荣(113)
如何让每个学生都成为小作家               郑胜永(114)
浅谈数字故事在幼儿园教学中的应用            岳倩倩(114)
高中核心素养下的古诗文教学研究             官家丽(115)

班主任论谈————————————————————————————
爱的回应                        王同举(116)
探讨如何提高初中班主任班级管理的效率          黄清龙(117)

心理健康—————————————————————————————
试论幼儿园情商教育之幼儿情绪管理            黄 靖(118)

外语教学———————————————————————————————
浅议小学英语教学中学生兴趣的培养策略     叶力沙特·赛力克(119)
如何利用多媒体提高学生英语口语表达能力         杨媛丽(120)
提高初中英语教学设计的有效性措施探究          舒西金(121)
浅谈小学英语教学中的情景创设              李小英(122)
关于小学生英语自主学习能力的研究            李红梅(123)
谈如何高效开展初中英语听力教学             张海贞(124)

体育之窗—————————————————————————————
浅谈高中体育教学实践中体育游戏的整合应用        韩 兵(125)
对学校体育促进学生体质弱势群体全面发展的研究  李树青 王先红(126)
如何提高农村幼儿园户外体育游戏的有效性         汤 婷(127)
提升学生引体向上能力的教学实践探讨           李尊莹(128)

 
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