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2023年8月总第331期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
“123”模式下未来乡村幼儿教师培养探寻
                张红梅 张翠英 郑 峰 董恩峰(3)
高职院校教职工教育培训研究               时培娇(7)
技能报国,点亮残疾学生的未来
  ——成都市工程职业技术学校探索职特融合教育  
                    龙腾根 李蓥莹 陈小娟(8)


学校管理——————————————————————————————
农村小规模学校优化提升的实践路径            陈文杰(9)
“1+3循环”幼儿园园本课程建设              孙立平(11)


关注教师——————————————————————————————
论新课标下学生自主学习中教师身份的转变         张广梅(12)
浅谈教师教学反思的途径                 艾红宁(13)
新时期幼儿教师专业成长面临的困境及解决路径       梁 蓉(14)


教育创新——————————————————————————————
土木工程中安全管理分析                 朱文涛(15)
铝液除气机的电气系统主线路的设计            李 健(16)
“整本书阅读”学习任务群
  ——以《红楼梦》阅读教学为例            郭佳杨(17)
新课标视阈下高中地理问题式课堂教学模式         汪建国(19)
试析小学美术多学科融合的创新教学路径          熊心愿(21)
创新教学策略,提高教学实效               于 莉(22)
创新模式,激发学生兴趣 改革策略,培养学生能力     李擎擎(23)
闽西习艺廊对幼儿园美术区域的传承与创新影响研究     翁 敏(24)
“六善课堂”——构建学校课堂新样态       罗正新 王 伟(25)


教育现代化—————————————————————————————
实施乡村振兴,助力农业现代化              宫本波(26)
信息化背景下小学数学教学中有效情境创设探究       吴秀利(27)
智能楼宇弱电系统综合技术探讨              雷张豪(28)
浅谈技能大赛视域下中职计算机专业生态课堂的建构——以数字影音项目为例 
                            陈思旎(29)
浅析新课标引领下信息技术如何赋能小学语文教学      段考琳(31)
信息技术与数学教学有机融合探索浅谈           田 甜(32)
信息媒体在乡村初中数学教研活动中的应用研究       陈金春(33)
巧用微课,让小学数学课堂焕发生机            孙丽丽(34)
计算思维Scratch编程教学探索               胡嘉丽(35)
教育信息化背景下小学语文教学的创新与优化分析      陈 敏(36)
信息化背景下高中数学研究型教学设计与实施        刘武林(37)


德育话题——————————————————————————————
匠心筑梦践使命 不负韶华不负梦
  ——成都市工程职业技术学校发展巡礼 李蓥莹 陈小娟 王春霁(38)
“双减”背景下数学与劳动教育融合的可行性分析      闫 伦(39)
践行学思结合,培养小学生创造性学习能力     贾学平 唐坤民(41)
探究新时代下小学德育工作的有效途径           杨 敏(43)
美育在学校“双减”工作中的重要性            李红星(44)
让研学后教打造小学数学高效课堂             刘翠萍(45)
做好幼小衔接,助推幼儿快乐成长             许欣欣(46)
小学数学课堂教学中激趣法教学策略            米 扬(47)
浅议小学劳动课教学                   陈俊杰(48)


素质教育——————————————————————————————
我的“数学日记”                    陈小峰(49) 
慢慢来,花会开
  ——记一位学生的转变                杨群玲(49) 
谈谈如何培养口语交际能力,提升语文素养         陈 彦(50)
幼儿园环境创设中“绿色教育理念”的应用探究       檀军玲(51)
迁移教学模式的操作流程             赵成清 孙慧梅(52)
“文学阅读与创意表达”学习任务群构建浅析        张 琴(53)
优化教学策略 提高教学效率               李婷婷(54)
兴趣是动力,习惯是前提,指导是关键           吴 静(55)
由培养数感入手,提升学生基本素养            高 云(56)
幼儿园与小学衔接的重要性                辛晓迪(57)
浅析直观教学法在小学数学课堂中的应用          孙 瑞(58)
物理教学有效转化学困生方法运用举隅           阮长久(59)
有效开展数学课程思政渗透方法运用琐谈          余 妍(60)
初中化学作业设计研究                  高宝如(61)
挖掘课程资源 精彩语文课堂
  ——《观潮》课堂教学案例分析            闫 梅(62)
合唱对增强小学高年级学生团队合作能力作用的实现研究   胡玉珍(63)
浅谈传统游戏在农村幼儿园游戏活动中的应用        张福刚(64)
概述小学语文培养学生良好语言逻辑的途径         商太亮(65)


教研新探——————————————————————————————
小学语文课堂教学中教学情境创设探究           魏 牧(66)
机器人运动学与运动规划算法综述             潘以星(67)
课外阅读在小学语文作文教学中的价值分析         杨 允(68)
浅谈小学美术教学有效性研究               许然然(69)
探讨学前教育中幼儿阅读兴趣的培养策略          曹湘笛(70)
初中化学教学中趣味教学策略探讨             李亚男(71)
高中地理教学中如何培养学生的研究能力          王 兵(72)
初中数学课堂“拓展延伸”环节的教学设计         柏洪全(73)
有效提高阅读教学效益方法运用例谈            吴燕妮(74)
以学生为中心,以学生为主体               刘川宁(75)
新时代合作学习在小学语文教学中的应用分析        牟永忠(76)
核心素养视域下小学美术欣赏课教学策略分析        王 蕊(77)
“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究    胡开利(78)
本土文化在高职英语教学中的应用研究           刘金凤(79)
浅析小学数学课堂提问存在的问题及对策          任青霞(81)
家校合力,做好学生近视防控的“守门人”     赵剑漪 姜文娟(82)
有效培养学生数学学习兴趣实践探索例谈          杨焕榆(83)
浅教深学:小学数学“图形与几何”学习任务的设计与实践研究 
                            周倩霞(84)
浅谈高中美育校本课程开发与实施             邱 阳(85)


教坛一得——————————————————————————————
小学数学开展单元整体教学设计的实践思路         刘荣锋(86)
探究测交、自交过程中的基因在染色体上的位置       张 敏(87)
基于标准化的小学语文课外阅读整本书推进策略思考     张美兰(90)
新课标背景下的初中数学课堂质量提升策略     陈 杰 王辉国(91)
利用实验激发初中学生物理学习兴趣            孟宪阁(92)
在数学实践活动中培养学生实践能力例谈          田桂林(93)
反思问题悟良策 深化课改辟新途             杨 萍(94)
有效提高学生自主学习品质创新实践摭谈          徐 乾(95)
浅析如何在小学数学教学中渗透数形结合思想        刘 飞(96)
小试走向深度学习的三个路径               朱 斌(97)
小学道德与法治教学现状的应对策略            朱善红(97)
基于班本文化建设:创意扎染活动的实践策略        余苏晨(98)
“双减”背景下如何优化和创新小学数学作业        王瑞锋(99)
浅谈安吉游戏在幼儿园活动中的创新策略          张玉婵(100)
新课标视域下小学语文大单元教学策略探析         史阿利(101)
试论高三物理“微专题”复习的实践策略          方 静(102)
生活化背景下的高中音乐教学策略探析           郭 诚(103)
做合格家长的几点建议                  张同英(104)


班主任论谈—————————————————————————————
小团队 大作用                     何 英(105)
立德树人背景下小学德育教育探究             邹吉仕(106)
创设优良班风,科学施策育人               张宪嵩(107)


心理健康——————————————————————————————
以人为本,做好留守学生的心理疏导工作          刘秀琼(108)
社团活动对高中生心理健康的影响分析           杨曙光(109)
浅谈心理学在情感教育中的作用              李晓燕(110)
关于幼儿心理健康教育存在的问题及对策分析        李 朔(111)


外语教学——————————————————————————————
基于核心素养背景下小学英语教学中的德育教育研究     戴雨辰(112)
初中英语话题式教学下的思维导图式板书应用研究      胡志欣(113)
培养学生学习的积极性和主动性              王 鑫(114)
英语教学中学生自主学习能力的培养            任 帅(115)
巧用绘本故事,助力提升小学生英语阅读能力        袁红梅(116)
改进教学方法 提高教学质量               罗 馨(117)
突出“主体”,“师”“生”换位;转移“重心”,“教”“学”相长  
                            韩 冰(118)
小学英语教材插图对学生学习的影响            王姣姣(119)
得法于课内,受益于课外                 马遵伊(120)
论高中英语小组合作学习的开展              朱理达(121)
打造小学英语课堂教学的有效方法             孙金淼(122)


体育之窗——————————————————————————————
浅析初中体育课堂教学中渗透德育的策略          候国伟(123)
如何让小学体育课“活”起来               李一龙(124)
新课改背景下高中体育多元化教学策略           李金武(125)
小学体育教学现状与改进方法               陈晓琳(126)
传统体育游戏对小学生身心发展的作用           孙玉洁(127)
深挖本土资源有效开展幼儿园户外体育活动的实践探析    李心培(128)

 
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