观察与思考————————————————————————————— “123”模式下未来乡村幼儿教师培养探寻 张红梅 张翠英 郑 峰 董恩峰(3) 高职院校教职工教育培训研究 时培娇(7) 技能报国,点亮残疾学生的未来 ——成都市工程职业技术学校探索职特融合教育 龙腾根 李蓥莹 陈小娟(8)
学校管理—————————————————————————————— 农村小规模学校优化提升的实践路径 陈文杰(9) “1+3循环”幼儿园园本课程建设 孙立平(11)
关注教师—————————————————————————————— 论新课标下学生自主学习中教师身份的转变 张广梅(12) 浅谈教师教学反思的途径 艾红宁(13) 新时期幼儿教师专业成长面临的困境及解决路径 梁 蓉(14)
教育创新—————————————————————————————— 土木工程中安全管理分析 朱文涛(15) 铝液除气机的电气系统主线路的设计 李 健(16) “整本书阅读”学习任务群 ——以《红楼梦》阅读教学为例 郭佳杨(17) 新课标视阈下高中地理问题式课堂教学模式 汪建国(19) 试析小学美术多学科融合的创新教学路径 熊心愿(21) 创新教学策略,提高教学实效 于 莉(22) 创新模式,激发学生兴趣 改革策略,培养学生能力 李擎擎(23) 闽西习艺廊对幼儿园美术区域的传承与创新影响研究 翁 敏(24) “六善课堂”——构建学校课堂新样态 罗正新 王 伟(25)
教育现代化————————————————————————————— 实施乡村振兴,助力农业现代化 宫本波(26) 信息化背景下小学数学教学中有效情境创设探究 吴秀利(27) 智能楼宇弱电系统综合技术探讨 雷张豪(28) 浅谈技能大赛视域下中职计算机专业生态课堂的建构——以数字影音项目为例 陈思旎(29) 浅析新课标引领下信息技术如何赋能小学语文教学 段考琳(31) 信息技术与数学教学有机融合探索浅谈 田 甜(32) 信息媒体在乡村初中数学教研活动中的应用研究 陈金春(33) 巧用微课,让小学数学课堂焕发生机 孙丽丽(34) 计算思维Scratch编程教学探索 胡嘉丽(35) 教育信息化背景下小学语文教学的创新与优化分析 陈 敏(36) 信息化背景下高中数学研究型教学设计与实施 刘武林(37)
德育话题—————————————————————————————— 匠心筑梦践使命 不负韶华不负梦 ——成都市工程职业技术学校发展巡礼 李蓥莹 陈小娟 王春霁(38) “双减”背景下数学与劳动教育融合的可行性分析 闫 伦(39) 践行学思结合,培养小学生创造性学习能力 贾学平 唐坤民(41) 探究新时代下小学德育工作的有效途径 杨 敏(43) 美育在学校“双减”工作中的重要性 李红星(44) 让研学后教打造小学数学高效课堂 刘翠萍(45) 做好幼小衔接,助推幼儿快乐成长 许欣欣(46) 小学数学课堂教学中激趣法教学策略 米 扬(47) 浅议小学劳动课教学 陈俊杰(48)
素质教育—————————————————————————————— 我的“数学日记” 陈小峰(49) 慢慢来,花会开 ——记一位学生的转变 杨群玲(49) 谈谈如何培养口语交际能力,提升语文素养 陈 彦(50) 幼儿园环境创设中“绿色教育理念”的应用探究 檀军玲(51) 迁移教学模式的操作流程 赵成清 孙慧梅(52) “文学阅读与创意表达”学习任务群构建浅析 张 琴(53) 优化教学策略 提高教学效率 李婷婷(54) 兴趣是动力,习惯是前提,指导是关键 吴 静(55) 由培养数感入手,提升学生基本素养 高 云(56) 幼儿园与小学衔接的重要性 辛晓迪(57) 浅析直观教学法在小学数学课堂中的应用 孙 瑞(58) 物理教学有效转化学困生方法运用举隅 阮长久(59) 有效开展数学课程思政渗透方法运用琐谈 余 妍(60) 初中化学作业设计研究 高宝如(61) 挖掘课程资源 精彩语文课堂 ——《观潮》课堂教学案例分析 闫 梅(62) 合唱对增强小学高年级学生团队合作能力作用的实现研究 胡玉珍(63) 浅谈传统游戏在农村幼儿园游戏活动中的应用 张福刚(64) 概述小学语文培养学生良好语言逻辑的途径 商太亮(65)
教研新探—————————————————————————————— 小学语文课堂教学中教学情境创设探究 魏 牧(66) 机器人运动学与运动规划算法综述 潘以星(67) 课外阅读在小学语文作文教学中的价值分析 杨 允(68) 浅谈小学美术教学有效性研究 许然然(69) 探讨学前教育中幼儿阅读兴趣的培养策略 曹湘笛(70) 初中化学教学中趣味教学策略探讨 李亚男(71) 高中地理教学中如何培养学生的研究能力 王 兵(72) 初中数学课堂“拓展延伸”环节的教学设计 柏洪全(73) 有效提高阅读教学效益方法运用例谈 吴燕妮(74) 以学生为中心,以学生为主体 刘川宁(75) 新时代合作学习在小学语文教学中的应用分析 牟永忠(76) 核心素养视域下小学美术欣赏课教学策略分析 王 蕊(77) “双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究 胡开利(78) 本土文化在高职英语教学中的应用研究 刘金凤(79) 浅析小学数学课堂提问存在的问题及对策 任青霞(81) 家校合力,做好学生近视防控的“守门人” 赵剑漪 姜文娟(82) 有效培养学生数学学习兴趣实践探索例谈 杨焕榆(83) 浅教深学:小学数学“图形与几何”学习任务的设计与实践研究 周倩霞(84) 浅谈高中美育校本课程开发与实施 邱 阳(85)
教坛一得—————————————————————————————— 小学数学开展单元整体教学设计的实践思路 刘荣锋(86) 探究测交、自交过程中的基因在染色体上的位置 张 敏(87) 基于标准化的小学语文课外阅读整本书推进策略思考 张美兰(90) 新课标背景下的初中数学课堂质量提升策略 陈 杰 王辉国(91) 利用实验激发初中学生物理学习兴趣 孟宪阁(92) 在数学实践活动中培养学生实践能力例谈 田桂林(93) 反思问题悟良策 深化课改辟新途 杨 萍(94) 有效提高学生自主学习品质创新实践摭谈 徐 乾(95) 浅析如何在小学数学教学中渗透数形结合思想 刘 飞(96) 小试走向深度学习的三个路径 朱 斌(97) 小学道德与法治教学现状的应对策略 朱善红(97) 基于班本文化建设:创意扎染活动的实践策略 余苏晨(98) “双减”背景下如何优化和创新小学数学作业 王瑞锋(99) 浅谈安吉游戏在幼儿园活动中的创新策略 张玉婵(100) 新课标视域下小学语文大单元教学策略探析 史阿利(101) 试论高三物理“微专题”复习的实践策略 方 静(102) 生活化背景下的高中音乐教学策略探析 郭 诚(103) 做合格家长的几点建议 张同英(104)
班主任论谈————————————————————————————— 小团队 大作用 何 英(105) 立德树人背景下小学德育教育探究 邹吉仕(106) 创设优良班风,科学施策育人 张宪嵩(107)
心理健康—————————————————————————————— 以人为本,做好留守学生的心理疏导工作 刘秀琼(108) 社团活动对高中生心理健康的影响分析 杨曙光(109) 浅谈心理学在情感教育中的作用 李晓燕(110) 关于幼儿心理健康教育存在的问题及对策分析 李 朔(111)
外语教学—————————————————————————————— 基于核心素养背景下小学英语教学中的德育教育研究 戴雨辰(112) 初中英语话题式教学下的思维导图式板书应用研究 胡志欣(113) 培养学生学习的积极性和主动性 王 鑫(114) 英语教学中学生自主学习能力的培养 任 帅(115) 巧用绘本故事,助力提升小学生英语阅读能力 袁红梅(116) 改进教学方法 提高教学质量 罗 馨(117) 突出“主体”,“师”“生”换位;转移“重心”,“教”“学”相长 韩 冰(118) 小学英语教材插图对学生学习的影响 王姣姣(119) 得法于课内,受益于课外 马遵伊(120) 论高中英语小组合作学习的开展 朱理达(121) 打造小学英语课堂教学的有效方法 孙金淼(122)
体育之窗—————————————————————————————— 浅析初中体育课堂教学中渗透德育的策略 候国伟(123) 如何让小学体育课“活”起来 李一龙(124) 新课改背景下高中体育多元化教学策略 李金武(125) 小学体育教学现状与改进方法 陈晓琳(126) 传统体育游戏对小学生身心发展的作用 孙玉洁(127) 深挖本土资源有效开展幼儿园户外体育活动的实践探析 李心培(128)
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