观察与思考———————————————————————————— 技工院校政治课开放式教学的实践与探索 孙 岩(3) 浅析中小学教育中的几个极端 张德生(4) 当前小学教育的教学工作创新性 郑晓红(6) 现代中职班级管理工作中存在的问题以及解决措施 周玉兰(7)
学校管理————————————————————————————— 创建学校特色,铸造教育品牌 ——基于新课程背景下创建特色学校的思考 梅永征(8) 提高初中班级民主化管理水平的对策 李宏丽(9) 书艺特色育桃李 翰墨飘香沁校园 ——浅析农村中小学书法特色学校办学的策略 杨明勇 王 亚(10) 学校应重视校园文化建设 肖军辉(11)
关注教师————————————————————————————— 基于高职院校实行开放式师资队伍建设实践教学的研究 马 岩 张凤志 范兴旺 林小丹(12) 幼儿园转岗教师专业化成长策略研究 张宝莉(13) 如何去提高小学教师的素质 杨东辉 柴艳清(14) 一片丹心育桃李 无私奉献终不悔 ——记黑龙江省哈尔滨市现代应用技术中等职业学校校长马凯 马 凯(15) 强师德 铸师魂 乔佩佩(16) 聚焦教师培养 注重关爱引导 让职教园成为教师成长进步的沃土 ——鸡西市职教中心学校对青年教师张泽民的培养案例 王启航(17)
教育创新————————————————————————————— 以领先教育创建教育品牌 朱宝全(18) 指向核心素养的“道德与法治”教学方式变革 ——浅谈“五步课堂教学模式”在道德与法治课堂中的应用 李玉林(19) 加强联片教研之路,促城乡教育均衡发展 王 东(20) 开拓创新谋发展 锐意进取谱新篇 汤菊春(21) 创设教学环境 让学生动起来 ——语文教学中听说读写能力的培养 南秀英(22) 小学数学“双主探究”教学策略的研究 陈学喜(23) 课堂改革与数学中的创新教育 张绍明(24) 初中科学微实验的开发与实践 胡维维(25) 在小学数学教学中如何让学生“自主探究学习” 王 岩(26) 如何对幼儿实施有效的语言教学 贺丹丹(27)
教育现代化———————————————————————————— 计算机教学现状 李 丹(28) 高中信息技术教学优化措施 郑美玲(29) 信息技术课中教育游戏的应用 郭 娜(30) 应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展 何斌祖(31) 基于微课资源的初中物理翻转课堂教学案例设计与实践 蔡仁朋(32)
德育话题————————————————————————————— 普通高中学生“德商”培育的一点思考与探索 王毅斌(33) 注重职业素养,打造新时代人才 吴灵光(35) 红色文化润童心 铁军精神伴成长 ——盱眙县黄花塘中心小学广德育活动纪实 程福红(36) 提高小学班主任德育工作实效性的路径研究 陈丽荣(37) 也谈良好习惯的培养 陈 雄(38) 浅谈小学生良好学习习惯的培养 康美玲(39) 静待花开、见证成长,家园携手、其乐融融 崔利红 朱晨曦(40) 如何培养小学生的阅读能力 周兆宏(41) 略谈美国学校教育的人性化 温逸洪(42) 以传统文化育时代新人 张世祥(43) 让教育改变孩子的生命轨迹 ——重庆市江津区东城小学“体验教育、多彩育人”全新教育模式 周 燕(44)
素质教育————————————————————————————— 谈初中政治课教学的几点思考 赵晓伟(45) 浅谈化学实验教学中实验设计能力的培养 张利群(46) 浅谈农村小学语文教学的几点体会 冯志玲(47) 浅谈如何转化后进生 廖国花(48) 明确主体 营造氛围 ——素质教育与数学课堂教学 刘国新(49) 基于核心素养导向的小学语文教学 许陈红(50) 营造书香校园 让经典沐浴心灵 ——爱国小学校园文化建设 田有春 于 影(51) 浅谈如何培养学生的数学语言能力 张 晶(52) 浅议幼儿园开展自主游戏的重要性 肖 悦(53) 进步教育文化 润泽师生心田 ——为学生铺就走向优秀的绿色大道 黄先进(54) 学校特色发展是教育均衡的必由之路 李阶华(55) 浅谈《特殊平行四边形》复习课的感悟 孙晓霖(56) 浅谈数学教学中学生创新思维的培养 姚增胜(57) 以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学 陈 曦(58) 怎样开展低年级口语交际教学 张恩艳(59) 完善集团化学区化办学 推进教育优质均衡发展 ——东庐中学统筹推进城乡义务教育一体化发展 陈康金(60) 以桌面游戏为例培养大班幼儿解决问题的能力 孙瑞霞(61) 语文低年级口语交际能力的培养 赫荣丽(62) 传承优秀文化 翰墨书香校园 ——第六中学“写好字,做正人”书法教育侧记 番文品(63)
教研新探————————————————————————————— 优化教学语言,成就高效课堂 ——教学语言发展性评价量表及其要素浅析 陆 香(64) 计算机教学过程探讨 严雅静(65) 翻转课堂在小学美术中的实践探究 陈荣涛(66) 刍议数学命题的变更在培养学生思维中的应用 周建国(67) 在小学语文教学中实现阅读与写作的结合 李秀萍 冯秀东(69) 浅谈小学低年级的古诗教学 刘发美(70) 浅谈少年儿童合唱队员的“服从性” 施丁雨雁(71) 浅谈小学一年级下学期数学教学 张鸿雁(72) 培养学生学习语文主动性的几点尝试 王丕芳(73) 小学数学核心素养培养的思考与实践 唐 佳(74) 绘本与二年级学生写话教学关系的研究 符云云(75) 语文教学与审美情感培养 于铁纯(76) 让班级成为学生自主管理的园地 ——对班级学生自主管理的探讨 蒋德厚(77) 让每个生命都能散发出自己的光芒 ——海口景山学校跨越式发展纪实 严 敬(78) 中学生领导力开发课程对促进学生领导力发展的研究 陈报化(79) 根据儿童的特点精心设计教学 陈孔江(80) 提高小学语文朗读教学有效性策略研究 柴维华(81) 魔术老虎续写 彭润民(82) 如何提高小学数学课堂教学的有效性 陈 娜(83)
教坛一得————————————————————————————— 让学生轻轻松松写出好作文 洪秀华(84) 怎样上好小学科学实验课 冯琼艳(85) 如何实施小学数学生活化教学 陈雪梅(86) 浅谈在小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力 付春峰(87) 《雨霖铃》教学设计 雷 娟(88) 赢在课堂才能赢在未来 ——全面提升学校教学质量 金邦领(89) 分数、百分数应用题教学之我见 窦映光(90) 高中化学复习三策略 朱红星(92) 浅谈小学数学练习设计的高效性 杜小艳(93) 谈情感在小学道德与法制课中的应用 潘明辉(94) 如何让数学习题课更加精彩 王 玮(95) 浅谈集体备课的策略 李洪涛(96) 让学生在数学殿堂中找到连接通道 ——浅谈如何上好小学数学实践活动课 李学云(97) 浅谈比较法在小学数学教学中的应用 董 雷(98) 找准渗透点,捕捉契机,有效阅读 ——在“点”上做文章 杜互东(99) 浅析中学作文教学中写作主体意识 李晓东(100) 秉承传统文化 打造特色品牌 郭太生(101) 谈初中地理教学激发学生兴趣的策略 李亚敏(102) 浅谈普通高中物理课堂如何激发学生兴趣 邰玉宝(103) 中年级作文教学方法浅谈 邓永喜(104) 抓教育契机 听花开声音 ——抵达教育彼岸的九张通行证 陈 克(105) 核心素养下英语思维品质的培养与测评刍议 李 卓(106)
班主任论谈———————————————————————————— 新形势下班主任工作的实践与思考 梁 妙(107) 像经营家庭一样经营班级 谭瑾瑜(109) 浅谈如何做好小学班主任工作 赵翠荣(110) 在学生心里播洒阳光 徐鸳鸯(111) 青春期如何度过爱的教育 ——班主任如何帮助学生度过青春期 殷桂君(112) 谈谈班主任工作的“程序化” 陈兰娒(113)
心理健康————————————————————————————— 让学生拥有健康的心理 ——中学生心理健康现状及对策 官 晶(114)
外语教学————————————————————————————— 浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 张 燕(115) 英语教学中实施素质教育的尝试 霍东娟(116) 如何使小学英语课优质高效 张娴慧(117) EEPO要素组合方式在新课标下高中英语学习中提升强化次数的理论依据 胡世婷(118) 在英语教学中培养学生发散思维之我见 袁宏慧(119) 高中语文阅读策略在高中英语阅读教学中的迁移运用 李在慧(120) 放手让学生“先行一步” ——“少教多学”为小学英语开启有效教学之门 张安妮斯(121)
体育之窗————————————————————————————— 追逐足球梦想 圆融快乐童年 何伟琳 赵炜娜(122) “学——养”式学校课程背景下的小学体育与健康课程校本化实践 李守敏(123) 广西少数民族传统体育项目融入技工院校体育教学的探究 杨寿刚(126) 浅谈游戏在体育课中的运用 党信华(127) 浅谈小学体育教学中渗透德育教育 宁振平(128)
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