观察与思考————————————————————————————— 全面理解二十大精神,不断提高基层党建质量 陈 纵(3) 探讨中等职业学校导游专业学生职业核心素养培养策略 蔡 逃(5) 深刻理解“两个确立”, 自觉做到“两个维护” 杨 平(6)
学校管理—————————————————————————————— 税制改革的短期市场反应研究 常亚波(7) 特殊教育学校安全管理对策研究 王芝东(10)
关注教师—————————————————————————————— 在新的征程上推动教育事业高质量发展 张文文(11) 如何创设宽松、民主与和谐的英语教学氛围 刘 杰(12)
教育创新—————————————————————————————— 淡化功利融入思政元素,还原语文教学本色 ——基于课程思政理念下的徽派语文教学的思考与探索 潘鑫峰(13) 以读为主 注重方法 立足创新 陈淑俊(15) 数控机床故障诊断案例(6) 王海勇(16) 浅析初中道德与法治课堂的教学创新 郭建功(17) 问题意识助力幼儿在生态课程中深度学习的实践研究 ——以大班《水的那些事》为例 李 晖(18) 有效提高英语课堂教学效益实践探索例谈 冉翠华(20) 以作业促质量——优化小学语文作业的方法 宋 阳(21) 新课标背景下整本书阅读策略 ——以《童年》为例 乐小娟 周 莉(22) 小学数学课堂提问策略的创新 赵 阳(23) 基于数字化阅读的高校图书馆信息资源的社区数字化书屋建设 陈旭升 聂延平 王子华(24) 起点教学,我们迷失了什么 章弘轩(26)
教育现代化————————————————————————————— 论我国“互联网金融”人才的培养 唐嘉晨 李术容(28) 论新时代背景下教育信息化的重要性 吴昱寰(29) 信息化教学在中职英语课堂的应用研究 朱焕莲(30) 智慧课堂应用在高中地理补救教学的策略 蔡佳妮(31) 道德与法治教学与信息技术有机融合实践浅谈 胡 艳(32) 大数据背景下对初中化学教学的思考 高德娟(33) 中学数学教学中运用微课进行分层教学的一些思考 邓丽红(34) 教育信息化视角下提高幼儿园自主游戏质量的作用和路径 李雪晴(35) 依托信息技术助推初中物理复习课教学 朱玉洪(36)
德育话题—————————————————————————————— 探讨增强党校政治理论课程教学实效性的策略 朱波涛(37) 初中语文课堂的人物描写教学分析 张 莉(38) 小学语文课堂朗读教学 唐 森(39) 春风化雨,润物无声 ——逆反期孩子的德育教育案例分析 孙 晓(40) 新课标引领下小学语文教学中美育的渗透 刘美荣(41) 浅谈如何让数学课堂“活”起来 于艳丽(42) 语文教学加强中华传统文化教育实践例谈 王再洪(43) 小学德育管理工作策略 张晓光(44) 通过生活化教学谈初中语文的“烟火气” 张玲艳(45) 语文教学有效培养学生自主学习能力摭谈 袁 明(46)
素质教育—————————————————————————————— “有目的地阅读”策略单元教学实施建议 李润忠(47) 如何教职校学生定期检测校准数控机床 蔚 朝(48) 深刻认识,多措并举,灵活创新 张洪利(49) 试论高中政治课堂思维综合发展性教学 张志强(50) 让语文教学走进学生生活 惠调艳(51) 试论小学数学生活化学习兴趣培养 任燕峰(52) 有效激发学生语文学习兴趣方法运用举隅 张兴旺(53) 浅谈数学教学中如何培养学生自主学习的能力 姚佳丽(54) 小学道德与法治课堂中故事教学法的运用分析 潘 宁(55) 高中历史课堂自主探究教学模式研究 张艳霞(56) 高中数学中的几何学和代数学的应用 于 艳(57) 浅谈生物学史在初中生物教学中的应用 张西淳(58) 基于幼小衔接背景下的幼儿园家园共育模式构建研究 单新月(59) 试论打造小学语文高效课堂策略 张 卓(60) 作文升格更出彩 张 玲(61)
教研新探—————————————————————————————— 小学科学教学之我见 朱文志(62) 浅议核心素养下初中物理实验探究教学的方法 杨 兵(63) 新时代技工教育面临的机遇与挑战 冯佳青(64) 关于直播带货行为的法律探析 张 威(67) 技工院校无人机专业需求及培养模式探究 李少栋(68) 浅谈小学语文作业与小学语文教学质量的关系 乔有玲(69) 试论高中数学课堂的有效教学 丁锦龙(70) 新课标引领下高中化学实效课堂的构建 王 利 夏发军(71) 浅探小学道德与法治教学中劳动教育的融入 陈玉秀(72) 提高小学生阅读能力的策略研究 高 婷(73) 新课标引领下小学语文跨学科整合的策略探析 杨慧霞(74) 农村小学数学体验式教学应用研究 罗允标(75) 开放科学课堂,提升学科素养 ——以科学课《点亮小灯泡》为案例 何 艳(76) 基于绘本开展幼儿园数学活动的实践研究 黄培英(78) 初中数学分层走班数字资源建设与运用 杜根明(79) 小农场,大收获 ——在农场活动中探索幼儿劳动教育的真谛 俞 艳(80) 试论高中历史课堂教学唯物史观的融合 郝王鹏(81) 增强中职思政课亲和力的探索和思考 ——以“在劳动奉献中实现人生价值”为例 吴露霞(82) “双减”政策下培养一年级学生的数学核心素养的方法探索 金艳玲(83)
教坛一得—————————————————————————————— 做个有“法”的初中语文摆渡人 ——“双减”背景下农村初中学生语文素养提升策略探究与实践 桑玉蓉(84) 深度学习导向下小学语文单元主题教学策略探究 陈淑贞(86) 浅谈怎样才能学好会计学 郭相庭(88) 优化小学语文教学策略的提升 孙 洁(89) “共生理念”下高中历史跨学科融合学习的思考 朱科田(90) 浅谈细节描写在初中作文中的指导与应用策略 徐继涛(91) 试论初中语文教学的高效课堂 车丽琴(92) 小学道德与法治教学中的美育渗透策略分析 陈永伟(93) “四化”打造魅力数学课堂 龚太荣(94) “3+1”记录学生成长足迹 ——新课程背景下档案袋评价在小学美术教学中的运用 胡靖靖(95) 高中化学平衡教学策略分析 黄天赐(96) 初中地理课堂讨论活动有效性教学策略研究 田慧富 左一芳 杨洪旭(97) 小学音乐教学策略 霍佳宜(98) “双减”背景下小学数学多维度作业设计策略与实践 陈佳音(99) 浅析通性通法在高考解题中的应用 康厚斌(100) 浅谈“基于核心素养的初中化学教学策略” 郑 伟(101)
班主任论谈————————————————————————————— 从他律到自律 岑玉婷(102) 浅析初中班主任对特殊学生心理健康教育渗透 谭春霞(103) 提高班级管理水平需要班主任的“定力” 张则义(104)
心理健康—————————————————————————————— 浅谈积极心理学在教育中的应用 姚 胜(105) 影响幼儿社会交往的个案分析与对策研究 孔令霞(106) 绘本在学校心理健康教育中的应用策略 陈宜丹(107)
外语教学—————————————————————————————— 试析“文本再构”在小学四年级英语语篇教学中的运用 叶婧莹(108) 新课标下的小学英语自主合作教学策略探究 容颖翩(109) 浅析小学英语教学中的情感教育 赵晓南(111) 浅议小学英语阅读教学技巧 王 蕾(112) 在英语教学中有效渗透生命教育主题例谈 冉 蓉(113) 初中英语课后作业优化设计策略 苏圣南(114) 基于“双减”背景下小学英语作业的有效设计 蒙 娟(115) 初中英语单元整体教学的实践方法 徐 磊(116) 试论初中英语课堂教学效率 景冬冬(117) 小学英语主教材与绘本阅读有效融合的教学策略研究 杨廷廷(118) 探讨初中英语的创新理念和方法 胡 佩(119) 以课例具体阐释初中英语学生阅读能力的培养攻略 ——以Module 6 Literature and music教学设计为例 徐丹丹(120) 英语教学“功夫在课外”理性思考琐谈 袁洪林(121) 基于核心素养提升的英语单元整体教学设计 胡 盼(122) 初中英语教学中构建高效课堂的方法 常红永(123) 高中英语阅读课中的词汇教学 陈慧雯(124)
体育之窗—————————————————————————————— 浅谈小学体育排球课程教学 姜立伟 宋 扬(125) 中学体育教学质量提升策略分析 庞永萍(126) 新课改下高中篮球教学的有效方法初探 李惠珠(127) 浅谈高中体育学科学生心理健康的价值分析 张小满(128)
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