观察与思考—————————————————————————————
浅谈民间美术资源在高校工笔画课程教学中的实践意义　　　　丁筱洁(3)
儿童本位理念下班级环境创设的困境与突破　　　　　　　　　殷　静(4)
浅谈电子电工教学中理实一体化的应用　　　　　　　　　　　刘志华(6)

学校管理——————————————————————————————
双减背景下小学管理观念和策略的思考　　　　　　　　　　　孙长生(7)
初中班级管理工作的策略与方法探究　　　　　　　　　　　　李芳良(8)
初中班级管理中家校合作的问题探析及解决策略　　　　　　　王　伟(9)

关注教师——————————————————————————————
高中教师培养工作中存在的问题及对策　　　　　　　　　　　高彩云(10)
清廉之风润校园　廉洁之德铸师魂　　　　　　　　　杨丽琴　张旭梅(11)
关于怎样提升小学体育教师教学水平的思考　　　　　　　　　吴绍许(12)

教育创新——————————————————————————————
“五双”融治，践育促成
　　——顺德职业技术学院烹饪专业实践教学的创新与探索　　董国顺(13)
建构培养体系　助推专业成长
　　——记春阳路小学“青年教师素养提升工程”　　　　　　王　岩(14)
校企合作视域下数控加工专业教学对学生工匠精神的培养　　　余洪涛(15)
“新课标”理念下小学数学作业的布置与实施　　　　　　　　刘　震(16)
中职医学影像技术课程思政改革初探
　　　　　　　　　　　　　　　　李　佳　王　楠　王　萍　张欣玲(19)
论教师评价语言在小学课堂中的重要性　　　　　　　于世洋　刘　欢(20)
浅谈初中美术学科学生想象力和创造力的培养　　　　　　　　王佺佺(21)
数学教学有效激发兴趣培养创新能力刍议　　　　　　　　　　邓　艾(22)
打造小学语文高效课堂教学的创新思考　　　　　　　　　　　王秀娥(23)
新课程背景下的初中课程建设实践研究
　　——以郑州高新技术产业开发区第一中学为例　　陈国民　高佳营(24)
初中道德与法治作业“三三三”模式探究与实践　　　　　　　陈丽华(25)

教育现代化—————————————————————————————
“校企合作”背景下中职自动化教学中学生实践能力的培养策略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曹　宇(27)
浅析高中生物教学与信息技术的有效融合　　　　　　　　　　冯　毓(28)

德育话题——————————————————————————————
探究人文素质教育与中职思想政治教育的融合　　　　　　　　琚　涛(29)
浅谈优化学前教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘翠菊(30)
阅读经典图画书中发展幼儿语言能力的相关策略　　　　　　　陈艺敏(31)
新时代小学劳动教育的探索与实践　　　　　　　　　　　　　赵忠方(32)
小学作文教学如何让学生有感而发杂谈　　　　　　　　　　　吕　英(33)
“双减”背景下开展初中数学家校共育的有效路径　　　　　　王树文(34)
让仁爱学子都幸福地成长　　　　　　　　　　　　　赵剑漪　姜文娟(35)
浅谈家校合作，促进孩子健康成长的策略　　　　　　　　　　曾雅静(36)
立足单元视角，培养数学应用意识　　　　　　　　　　　　　林子渊(37)

素质教育——————————————————————————————
“无痕衔接，始于规则”——幼小衔接之规则意识的养成　　　林亚香(38)
高中美术特长生的教学中如何平衡技能和思想　　　　刘洋洋　杨明旭(40)
浅论“双减”之下小学数学作业的分级设置　　　　　　　　　孙振宇(41)
浅议小学书法教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迟雪婷(42)
浅析小学数学教学中提问的设置技巧　　　　　　　　张云鹏　张　敏(73)
千教万教，教学生求真　千学万学，教学生会学　　　　　　　许丁元(44)
浅谈农村小学生作文教学　　　　　　　　　　　　　　　　　任明升(45)
高中语文教学中如何提升文言文理解能力　　　　　　　　　　丁瑞霞(46)
核心素养下初中科学高效课堂的构建　　　　　　　　　　　　刘佩佩(47)
融合教学助推美术课堂实效性　　　　　　　　　　　黄文见　印　梅(48)
语文课堂教学提问应具有实效性刍议　　　　　　　　　　　　杨元安(49)
幼儿园游戏与教育整合的原则与方法　　　　　　　　　　　　曲美娜(50)
小学语文高效课堂教学观摩理性思考例谈　　　　　　　　　　胡　林(51)
初中语文课堂中调动学生学习积极性的策略　　　　　　　　　邓海基(52)
再谈“超重”和失重　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韩忠全(52)
新课标背景下小学语文阅读单元整合教学策略　　　　　　　　邓佳琳(53)
谈小学作文教学与学生生活的有效结合　　　　　　　　　　　刘建侠(54)
如何培养学生学习化学的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　林　丽(55)
探究新时期幼儿园安全教育优化措施　　　　　　　　　　　　韩晓萍(56)

教研新探——————————————————————————————
表现性评价在小学数学课堂中课例研究——以“平行四边形的面积”为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘伟坤(57)
分析体能训练在高中体育教育中的创新体系　　　　　　　　　李　泽(58)
课证融通模式下中职妇产科护理课程标准改革初探
　　　　　　　　　　　　　　　　王　楠　李　佳　褚金玲　张欣玲(60)
探讨对话式教学在小学数学教学中的应用策略　　　　　　　　段二女(61)
浅议小学美术欣赏教学之策略　　　　　　　　　　　　　　　荣香婵(62)
激发兴趣、学习知识、提升能力、积累经验　　　　　　　　　陈　丹(63)
“双减”政策下小学生自主学习能力培养的实践与探究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张志杰　周书恒　李玉玲(64)
浅谈怎样批改小学作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　冯芳翠(65)
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养探究　　　　　　蔡丽丽(66)
小学语文作业设计的原则和策略方法　　　　　　　　　　　　秦亚军(67)
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念　　　　　　　　庄华荣(68)
小学语文跨学科整合的教学路径分析　　　　　　　　　　　　明彩霞(69)
“增效减负”背景下小学音乐作业的设计策略　　　　　　　　张秀丽(70)
课程思政在小学语文教学中有效实施浅谈　　　　　　　　　　刘晓丹(71)
回归游戏本真挖掘低结构游戏内涵
　　——幼儿园低结构材料开发与利用实践研究　　　　　　　鲁雪佳(72)
小学数学课堂上如何培养学生质疑能力　　　　　　　　　　　唐甜甜(73)
“德融数理·知行合一”德育新模式在小学主题班会课中的应用研究　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宋　燕　娄贝贝(74)
小学低年级语文教学方法探究　　　　　　　　　　　　　　　徐桂园(75)
信息化教学手段在中职英语课堂上的应用分析　　　　　　　　黎海芬(76)
立足大单元理念构建初中语文高效课堂的路径探索　　　　　　廖峥嵘(77)
浅谈音乐课中的兴趣教学策略　　　　　　　　　　　　　　　孙　晶(78)
把握新课程理念，构建高效课堂　　　　　　　　　　　　　　王树申(79)
引导学困生主动参与数学学习的策略研究　　　　　　　　　　胡雪梅(80)
探究幼儿园加强幼儿视力保护的有效措施　　　　　　　　　　王海峰(81)

教坛一得——————————————————————————————
提升小学低学段语文朗读教学有效性的策略　　　　　　　　　戴书婷(82)
听张国华老师的数学课有感　　　　　　　　　　　　　　　　乔　伟(82)
探究新课改背景下小学语文课堂教学策略　　　　　　　　　　卢淑芬(83)
浅谈幼儿观察能力的培养策略　　　　　　　　　　　　　　　魏　云(84)
小学道法课堂有效教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　李洪霞(85)
浅谈小学语文作业分层设计的策略　　　　　　　　　　　　　郝二仙(86)
在小学数学教学中应用生活化教学方法的策略　　　　　　　　洪丽平(87)
浅析高中数学课堂学生学习效率低的原因及对策　　　　　　　徐　哲(88)
浅析如何培养初中生数学学习能力　　　　　　　　　　　　　王玉花(89)
语文教学实施课程思政存在的问题及应对策略琐谈　　　　　　刘　巧(90)
非遗文化“鼓子秧歌”课程开发与实施的策略研究　　　　　　窦云飞(91)
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析　　　　　　　　　　　张艺涵(92)
基于大单元教学的初中历史教学深度学习策略　　　　　　　　陈丽君(93)
“留白”技巧在初中语文教学中的应用研究　　　　　　　　　张艳霞(94)
试论幼儿美术教学的有效性　　　　　　　　　　　　　　　　刘丽萍(95)
初中化学实验教学中相关问题的应对策略　　　　　　　　　　田　吉(96)
培养幼儿园教学中幼儿语言能力的有效途径　　　　　　　　　张　虹(97)
探究幼儿园开展科学教育活动的策略　　　　　　　　　　　　陈　翠(98)
妥处相互关系　提升教学效益
　　——简论《道德与法治》教学中需要妥善处理的若干相互关系　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈国民(99)

班主任论谈—————————————————————————————
平凡中的伟大　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加彩峰(102)
用爱点亮孩子心灵的灯　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈小英(103)
浅谈“双减”背景下小学班级管理的艺术　　　　　　　　　　屈春艳(104)
小学阶段如何创建富有特色的优秀班级文化　　　　　　　　　张敏霞(105)
基于“心”视域下的小学班主任班级管理对策　　　　　　　　叶　红(106)
“双减”背景下谈小学班主任管理工作　　　　　　　　　　　罗丽丽(107)

心理健康——————————————————————————————
玩转规则游戏，促进儿童发展
　　——幼小衔接之游戏规则意识的培养　　　　　　　　　　蔡园园(108)
在初中英语教学中培养学生良好的心理品质　　　　　　　　　胡圣芳(109)
共育心理健康　呵护孩子成长
　　——房县青峰镇青峰小学心理健康教育案例　　　　　　　杨志兵(110)
以“仁爱”教育促学子健康成长　　　　　　　　　　姜文娟　赵剑漪(111)

外语教学——————————————————————————————
素质教育视角下中职英语核心素养培养途径探究　　　　　　　朱焕莲(112)
怎样进行小学英语课外阅读教学　　　　　　　　　　　　　　张可然(113)
立德树人背景下小学英语开展德育的策略　　　　　　　　　　张晓芹(114)
以读促写在初中英语写作教学中的实践应用　　　　　　　　　唐琳娜(115)
试论初中英语教学网络与课堂的结合　　　　　　　　　　　　刘晓丽(116)
初中英语教学中学生思维能力的培养策略　　　　　　　　　　郝海燕(117)
浅谈九年级英语教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　谷军娣(118)
有效提高初中生英语口语能力实践探索琐谈　　　　　　　　　刘雯婧(119)
英语作业设计减负增效策略运用探索例谈　　　　　　　　　　何小丽(120)
浅议小学英语阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　曹　雪(121)
如何指导和组织高中学生进行英语写作　　　　　　　　　　　杜　玮(122)

体育之窗——————————————————————————————
浅谈青少年足球教学训练中意识的培养策略　　　　　　　　　王　厚(123)
核心力量训练对高中体育特长生百米成绩影响的实验研究　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马　骁　付亚楠　鲍　坤(124)
民间体育游戏融入幼儿园教育活动的思考与策略探析　　　　　王　佳(125)
高考体育生中长跑训练的策略研究　　　　　　　　　　　　　许小利(126)
浅议中学体育教学新课改　　　　　　　　　　　　　　　　　刘姝君(127)
新课标下小学体育教学的优化策略分析　　　　　　　　　　　吴花锋(128)