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2023年4月总第317期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
浅谈双师课堂在农村美术教育中的作用           郎轩怡(3)
中职数学实践教学与“双创”教育融合的探讨        陈 琳(4)
新高考背景下民族地区县域高中思想政治教育现状及对策研究
               郭 琴 罗让达瓦 赵燕娟 袁永凤(5)
盐“润”人生,感受千年制盐文化             邹大胜(9)
心理健康教育在班级深度管理中的实践性研究    杨红艳 杨 奇(10)


学校管理——————————————————————————————
数字化赋能高职院校科研管理工作转型的思考
                郑秋莹 琳 歌 卢 霞 周 蕾(12)
高校图书馆档案管理模式优化策略探究           顾新萍(14)
谈班级管理的语言艺术                  包 蕾(15)
利用地方资源开展特色生物校本课程的实践研究       吴玲玲(16)


关注教师——————————————————————————————
做一个幸福的“引路人”                 倪 婷(17)
数学教师参与合作学习角色定位之我见           杨长知(18)
让“模拟上课”成为新教师备课能力提升的加速器      陈 鸣(19)
新时代教师教育培训模式的实践与研究           姚 竞(20)


教育创新——————————————————————————————
探讨高校后勤维修工程管理存在的问题及建议        李 箐(23)
在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略       杨 平(24)
结合教学实际 创新教学方法 提高教学实效        武 艺(25)
“双减”背景下小学数学作业的优化与创新         高艳玲(26)
中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践         迟晓安(27)
项目化学习在小学科学课堂中的创新设计          许海鸥(28)
小学语文教学有效提高阅读教学效率浅谈          吴瑞芳(29)
挖掘本土资源 创设特色区域
  ——以旬阳市第三幼儿园为例             龚泽东(30)
“懂得尊重”预防“校园欺凌”
  ——学校“校园欺凌”教育创新案例          周珊珊(31)
立足单元视角,培养数学应用意识             林子渊(32)
网络对小学生的影响及对策探究              梁 盼(33)
浅论小学数学概念教学                  刘永妮(33)


教育现代化—————————————————————————————
项目教学法在高校计算机教学课堂的应用          郑建业(34)
小学信息科技教学中提升学生思维品质的实践研究      胡志勇(35)
如何有效提高初中信息技术课堂效率            林光晔(36)
“互联网+”背景下中职《网络营销》课程改革初探      张慧灵(37)
生态化教学在高中化学课堂中的有效应用          周永江(38)
浅论信息技术与小学数学教学的有效融合          李 静(39)
浅谈微课在初中道德与法治教学中的运用          俞雪李(40)
Python语言编程在高中信息技术教学中的应用        徐宏锋(41)
试论信息化教育技术在初中语文教学中的应用研究      金大宝(42)


德育话题——————————————————————————————
从思变到绽放
   ——“至美三立”德育课程之“年·生肖”课程实施策略  
                    乐小娟 周 丽 黎 佩(43) 
高等职业教育中“家校社协同育人”存在的问题及对策
                卢 霞 琳 歌 郑秋莹 朱菲菲(44) 
小学数学教学潜移默化渗透德育途径举隅          陈腊梅(45)
初中道德与法治课程的德育渗透研究            段笑甜(46)
深挖教材内涵 多途径德育渗透
  ——结合高一必修上册浅谈语文课堂的德育渗透途径   杨小梅(47)
浅谈初中语文现代诗歌鉴赏教学攻略            王家学(48)
论生本教育理念影响下小班幼儿安全意识建立的策略     张成娇(49)


素质教育——————————————————————————————
在鲜活的实践中培养学生的数学素养            肖正光(50)
使用简易教具激发学生数学求知欲实践例谈         彭 恩(51)
利用亲子游戏促进幼儿体能发展的实践与研究        陈微微(52)
影响小学高年级数学审题能力的原因和解决策略       李万权(53)
重视读的指导 促进能力提升               王培军(54)
劳动教育融入初中道德与法治教学的价值          王晓华(55)
巧让数学课堂升温                    刘会友(56)
男女生美术特征差异对课堂教学的启示           董婷滋(57)
创建小学语文的魅力课堂                 殷福畅(58)
家校合力,静等花开                   皮 渝(59)
小学美术教育中的情感渗透                田旭丽(60)
数学实验在初中数学教学中的实践策略           刘社敏(61)
思维导图在高中数学复习课教学中的应用          常 笑(62)
浅谈农村初中学生语文学习习惯的培养           高克强(63)
浅谈家庭教育在孩子成长过程中的重要性          张翠杰(64)
明日事,今日“计”
  ——“双减”背景下数学预习作业的布置与处理     杜 娟(65)
生活教育,行为引导——小学道德与法治生活课堂构建分析  庄 桦(66)
小学语文学科教学质量提升策略研究            农昌海(67)


教研新探——————————————————————————————
结合学生特点有效提高写作水平探索浅谈          刘 琴(68)
小学一年级学生开展劳动教育的必要性初探         赵云美(69)
低结构材料促进幼儿主动学习的实践研究          徐 静(70)
浅谈“双减”背景下大班幼小衔接活动的实践与研究     阴雅楠(71)
浅谈初中地理深度学习之课堂问题设计           杨永杰(72)
基于落实核心素养的“教—学—评”一致性的探索      赵 娟(73)
化无形为有形 变抽象为具体               李淑丽(74)
关于幼儿园课程游戏化的实施探索             田云芳(75)
基于支架式教学法的小学数学教学设计研究         蒋晓青(76)
中考科普说明文阅读必备知识及关键能力          王友华(77)
探索小学数学学困生转化教育有效途径           付首英(78)
初中美术社团中的当代工笔花鸟画教学探究         胡惠敏(79)
浅谈小学语文教学中的综合性学习             王文杰(80)
小学道德与法治课探究体验式教学的研究          梁 婷(81)
见“微”知“著”,启迪思维
  ——浅谈微课在小学数学教学中的应用         方桂香(82)
如何巧用英语课前三分钟                 容颖翩(84)
合作学习在小学英语学习中的应用             马晓娥(85)
利用前置性作业提高课堂教学效率             罗聪玲(86)


教坛一得——————————————————————————————
一年级如何进行识字写字教学               王丽蕴(88)
《函数模型的应用实例》教学设计             于海洋(89)
如何在初中语文教学中渗透传统文化            刘盛才(90)
初中物理生活化教学策略                 潘焕萍(91)
初中数学分层教学的实践与体会              肖明香(92)
有效培育和提高乡村学生习作能力之我见          龙 涌(93)
小学语文的口语交际教学分析               宗龙菊(94)
数学量感可视化策略探究                 李军梅(95)
双减落地高效生根——初中化学高质量教学审思       刘洪辉(96)
幼儿任性行为的分析与矫正                孔令霞(97)
网络安全对小学生的影响及应对策略            王 丹(98)
户外游戏活动在幼儿园的价值体现及组织策略        张晓琴(99)
浅谈如何提高初中美术课堂教学效率            王蓓蓓(100)
语文写作教学优化策略                  李 静(101)
初中数学如何更好地落实“双减”政策           张守文(102)
“双减”政策下小学语文作业设计策略分析         师少萍(103)
小学生数学学习力提升研究                何军营(104)
浅谈如何在化学教学中培养学生的科学探究能力       周星国(105)
高中政治教学中树立学生理想信念的教学策略        张 玲(106)


班主任论谈—————————————————————————————
班主任的德育工作要“以人为本”             王 双(107)
蜕变                          雷永群(108)


心理健康——————————————————————————————
人生逆旅如苏轼
  ——由心理认知探析抗挫折对策            王思囡(109)
论小学童话作文与儿童心理成长
   ——以西光实验小学童话作文课程为例        姚 秦(110)
教育培养中职学校学生健康生活方式的基本途径   韩长军 张贤斌(114)
用心呵护,静待花开
  ——小学低年级多动症学生的教育案例         杨 玲(115)


外语教学——————————————————————————————
初中英语教学中落实“立德树人”目标的实践探索      袁 琴(116)
兴趣是最好的老师 方法是开门的钥匙           徐玮萱(117)
有效提高学生英语学习兴趣方法运用举隅          汪树芬(118)
自然拼读法在英语教学中的应用技巧            宁志敬(119)
浅谈英语教学中学生“独”的技能             刘彦伶(120)
英语教学为学生终身学习构建发展平台琐谈         武 星(121)
初中英语教学模式初探                  卢潭兴(122)
新课标背景下初中英语听力文本解读与听力活动设计策略   陈 宁(123)
浅析谚语在小学英语教学中的运用             赵玛丽(124)


体育之窗——————————————————————————————
高校公共体育排球课“课内外一体化”教学模式构建的实践研究    
                        王晓芳 周庆柱(125)
在体育教学中有机渗透德育之我见             王 清(127)
试论中等专业学校体育教育的创新             王 锋(128)

 

 
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