观察与思考————————————————————————————— 高等学校教育治理现代化策略研究 唐 洁(3) “双减”政策下中学教育管理创新研究 杨宏伟(4) 课程思政在中职护理专业课教学中的应用探析 孙丽红(5) 课程思政背景下中职语文教学的几点思考 李 娜(6)
学校管理—————————————————————————————— 西域的来客——喀什定向学生管理工作初探 ——以淄博职业学院护理学院为例 邢 钊(7) 学生参与实验室管理模式的研究 成伟唯(10) 青城山下的问道教育探索 蒋国庆(11) 构建体验式课程体系,促进学校高品质发展 王 毅 陶 然(12)
关注教师—————————————————————————————— 目标管理视域下地方应用型高校学前教育本科专业实践教学优化路径探究 刘 伊(13) 教育无痕才是教育的最高境界 温秋会(15)
教育创新—————————————————————————————— “三要”循环教学法的研究与应用 梁旭荣 商冰岷 宋 敏(16) 探究以学生为中心初中英语阅读有效教学 许红妮(17) 模块化教学在药物分析课程教学改革中的应用 姜维娜 姜海建 周 琳(18) 基于企业新型学徒制的机电技术应用专业人才评价体系探究 田 建(19) 关于技工学校工程测量专业教学改革的分析 王会科(20) 浅析中职财会课堂教学模式的创新 庄慧颖(21) 给每一株小草开花的时间 刘丛聪(22) 浅谈初中语文课堂教学的评价语言 刘艳芳(23) 沟通的艺术——幼儿园师幼互动案例分析 陈 琪(24) 乙醇和醇类在必修和选修教材中的整合与衔接 孙西梅 张 生(25) 匠心筑梦 打造中职教育国际化范本 ——成都市工程职业技术学校国际化专业建设路径探索 徐 力 张 健 李蓥莹(26)
教育现代化————————————————————————————— 信息技术在初中生物教学应用中的思考 葛海玲(27) 大数据平台下智慧图书馆运营方式的研究 陈旭升(28) “互联网+”新型学徒制数控人才培养实践探索 段书钊(30) 创客教育与小学信息技术课程的有效融合 潘韵冬(31) 信息技术教育现状调研报告 ——以学前教育专业为例 向 梅(32) 人机对话形式下如何提高初中学生英语口语表达能力 邵 芹(33) 应用信息化提高小学数学课堂效率 杨亚宁(34) 品数学之美、感知识之妙 ——信息技术在小学数学教学中的渗透 童红义(35)
德育话题—————————————————————————————— 谈初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养对策 宫少华(36) 技能大赛普惠制提升实训教学质量的研究与实施 鞠连友 李金波 马昌杰(37) 在“两个相结合”中推进马克思主义引领时代 张玉柱(38) 基于小学国防教育教学,动画片放映途径探析 ——以国防动画片《聪明的顺溜》为例 刘进福(39) 核心素养视角下聋校语文有效阅读策略探析 贾国华(40) 在中职语文教学中渗透德育的几点实践 蔡佩云(41) 传统文化背景下小学生开展德育活动的研究 刘 洋(42) 信息技术在初中数学教学中的巧妙应用 郝丽惠(42) 以诗和歌传唱经典 千年诗文浸润心灵 ——都江堰市奎光小学《“以诗和歌”经典诵读》特色课程巡礼 邓堃蓉(43) 浅谈小学语文教学中渗透德育教育 祃艳红(44) 小学语文德育渗透策略研究 蔡梦莎(45)
素质教育—————————————————————————————— 借鉴精英教育理念建设高校混合课程 高 雪 张 浩 马运琪 高政权(46) 浅谈幼儿园户外游戏与日常生活教育有效结合 王政宝(47) 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究 王 辉(48) 浅谈中职课堂教学的艺术 曹春华 李其军 鞠晓峰(49) 劳动教育在中职语文教学中的思考与实践 陈 驰(50) 异彩纷呈的舞台、浓缩真实的生活、展示理想的蓝天 王 茜(51) 小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略分析 方叙双(52) 联系生活,实施化学教学 范荣升(53) 分析初中地理核心素养之地图技能的培养 王丹丹(54) 小学语文教学中合理设计学法指导 邹 肖(54) 巧用环境创设彰显思维导图的学与用 周思祺(55) 探究小学英语教学如何加强学生语感培养 接娅妮(56) 试论初中生物教学动态生成的高效课堂 刘 娟(57) 构建核心素养下的小学美术课堂 茅 矛(58) 谈在小学数学教学中如何培养学生问题意识 王晓敏(59) 分层阅读设目标 聚焦思维提素养 ——真实情境下的整本书阅读实践 赵 蓉(60) 关于核心素养下初中数学运算能力培养研究 李 倩(61) 基于核心素养的小学低年级数学情境教学策略 宋 洁(61) 与二次函数有关的销售最优化问题的解题策略 刘 军(62) 学生自主管理能力在高中化学教学中的培养 张 明(63) 对症下药,为“网迷”儿童开药方 ——浅谈如何做好新媒体环境下小学生心理疏导工作 项 哲(64) 搭建有效支架,落实语文要素 许丽华(65) 重积累,提能力 ——浅谈小学生语文写作素材积累的多元举措 张苑青(66)
教研新探—————————————————————————————— 文如清泉石上流 周文兰(67) 材料先行,让幼儿深入科学探究活动 王国禹(68) 互动教学在初中语文教学中的应用分析 彭 飞(69) 课外阅读在小学语文教学中的作用 焉李辉(70) 小学思政“知情意行”教学的有效路径 冯 波(70) 浅谈生活视野下的小学综合实践活动教学 李 智(71) 探索途径 加强实践 张 静(72) 创建学生快乐起来的数学课堂有效实践例谈 屈应平(73) 幼儿园环境创设中存在的问题及解决措施 胡 蝶(74) 小学科学教学自主探究能力运用 付新贵(75) 思维导图应用在初中语文阅读教学中的有效性及价值分析 刘丽萍(75) 寓教于乐 ——浅谈小学语文快乐课堂的构建 陈晓青(76) 试论小学语文整本书阅读教学教师选书 高瑞琴(77) 初中语文名著整本书阅读教学的课型研究 闫 静(78) 浅谈初中物理实验探究题的阅读技巧 王爱珍(79) 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨 陈 莲(79) 探究如何提升小学语文阅读教学效果 鲁 笑(80) 新课程背景下初中生作文评改的优化策略研究 周奇祥(81) 基于关键经验的幼儿健康领域评价方法研究 胡 研(82) 基于5w模式的高校红色文化育人路径探究 范 焕(83) 让语文要素在课堂教学中落地生花 王 芳(85) 提高多动症学生课堂注意力方法研究 屈海娥(86) 小学生对话能力如何在阅读教学中培养 郎 萌(87) 语文教学中如何引导学生理解含义深刻的句子 赵美琴(88) 探讨高中综合实践课程教学存在问题及对策 林雪梅 陈明涛(89)
教坛一得—————————————————————————————— 缅汉口译中宾语口译技巧初探 苏自勤(90) 浅议家庭教育对孩子成长影响及矫正策略 韩娜娜(91) 初中物理高效课堂教学的构建与应用 胡延兵(92) 把握位置形成 理清历史沿革 刘 畅(93) 游戏课程化之我见 程娟娟(94) 浅析幼儿园大班语言区材料投放策略 郝晓娅(95) 试论小学数学课堂学习力培养策略 高建瑞(96) 如何对美术形式原理运用探究教学 张亚丽(97) 论情境教学法在小学语文教学过程中的应用 单芳香(98) 新课程理念下做好初高中化学衔接教学的实践与思考 宋志超(98) 基于初中化学单元整体教学提升学生对知识整体融合架构能力的策略研究 单晓文(99) 如何提高语文课堂效率 木晓杰(100) 浅析幼儿美术教育生活化的策略 江 倩(101) 游戏数学 汪宣胜(102) 浅谈如何依托思维导图指导小学阶段学生习作 申 展 窦玄玄(103) 浅谈图像化阅读教学策略的运用 张亚立(104) 初中地理问题驱动下单元教学例谈 秦 洁(105) 小学语文单元整体教学作业优化策略 席 晓(105) 试析小学语文教学如何培养学生的阅读兴趣 贾爱芹(106) “问”出价值 “问”出激情 “问”出创新 ——小学《道德与法治》课堂提问设计有效性的策略 孙爱华(107) 提高认识 强化实施 王 阳(108) 放飞心灵,快乐作文——小学生语文快乐作文教学之我见 陈 梅(109)
班主任论谈————————————————————————————— 中学德育文化环境存在的问题及其策略研究 李海琛(110) 浅谈小学班主任工作 姚玲丽(111) 借它山之石 雕手中之玉 ——我的一次成功的家长会 魏智慧(112)
心理健康—————————————————————————————— “行为主义”教育论对音乐师范生探索性学习心理养成与教育实践的启示 梁 睿(113) 丰富语言教学,促使幼儿健康快乐的成长 杜 佳(114)
外语教学—————————————————————————————— 浅谈视听说对比教学法在大学英语口语教学中的应用 吴 睿 丁 莉(115) 提升初中英语以读促写教学质量的对策研究 李莎莎(115) 例谈小学英语文本解读 ——以人教PEP教材五年级上册Unit 3为例 朱小菊(116) 探究城乡结合部初中英语分层教学 张 睿(117) 愿意学 主动学 快乐学 ——浅谈如何引导学生走上自主学习英语之路 李 楠(119) 小学英语读写教学中思维能力培养的探究 傅丹娟(120) 浅析初中英语阅读与写作融合教学有效策略 袁秀香(121) 探究思维导图在英语阅读教学中的有效应用 任 艳(121) 词——句——段——篇,初中英语写作拾级而上的教学策略 王晓兰 张欣欣(122) 英语课堂中要重视语感的培养 金晓凤(123) 探究如何提升小学英语阅读教学效果 李婵婵(124) 在英语教学中有效渗透德育实践例谈 冉凤梅(125) 高中生运用英文手抄报的形式来学习和弘扬中华传统节日文化 王 毅(126)
体育之窗—————————————————————————————— 浅谈农村学校体育教学课堂教学模式构建 杨 杰(127) 愉悦和谐的课堂氛围是高效课堂的保证 吴 韩(128)
|