观察与思考—————————————————————————————
对技校生感恩教育的研究　　　　　　　　　　　　　　　　　崔春涛(3)
牢记初心使命，争做学生表率　　　　　　　　　　　　　　　凌　兰(4)
听力障碍儿童听觉言语康复联合音乐疗法
　　及感觉统合训练的研究进展　　谢筱妮　韦帅霜　沈　熙　余　娴(5)

学校管理——————————————————————————————
权责发生制与收付实现制之争
　　——以食堂为主谈学校附属体的会计核算基础　　　　　　崔　崴(6)
勤勉教学　　功在平时
　　——历史教学中的点滴体会　　　　　　　　　　　　　　王鹏辉(7)
培养观察能力是提高高中生数学解题效率的法宝　　　　　　　李东亮(8)
聚焦手机问题，创优班级教育
　　——中职生三位一体式素养化成长的策略研究　　　　　　马玲霞(9)
“水滴石穿”式的班级管理方法
　　——以秦汉中学C17级五班为例　　　　　　　　　　　　郭丽娜(10)

关注教师——————————————————————————————
双创教育中创新创业导师能力建设分析　　　　　　　　　　　贺继莹(11)
浅谈中小学教师教育科研能力　　　　　　　　　　　　　　　格日乐(12)
“三教改革”背景下教师能力本位的研究　　　　　　　　　　苟春平(13)

教育创新——————————————————————————————
虚拟航空仪表系统在机务实践教学中的应用　雷振超　曲鸣飞　王　岩(14)
声表面波传感器的工作原理逄　珂　李英棣　邓海峰　吴　一　丁少娜(16)
乡村振兴战略背景下民族地区“学前学普”的现实需求与“深耕”策略
　　——以四川省凉山州为例　　　　　　　　　　　　　　　徐兴祥(17)
初中阶段如何将心理健康教育渗透到英语教学之中　　　　　　黄永刚(20)
“行动导向”五步法在教学中的运用　　　　　　　　　　　　陈　刚(21)
汽车维修专业人才培养目标解析及实现培养目标的方法与途径　李　欢(22)
探究中职物理教学中如何加强学生创新能力培养　　　　　　　谭　敏(23)
生物教学培养学生创新意识策略运用刍议　　　　　　　　　　温芙蓉(24)
对农村小学语文高年级教学中学生创新思维能力培养的思考　　韦栾人(25)
用课程标准指导学生语文创新能力培养　　　　　　　　　　　吴　欢(26)
小学美术创新教学方法有效实践偶得例谈　　　　　　　　　　李　琴(27)
小学信息技术课程教学模式变革初探　　　　　　　　　　　　黄月色(28)
探究新教材下的课堂教学
　　——以《指数函数的概念》教学为例　　　　　　　　　　杜　军(29)

教育现代化—————————————————————————————
信息技术有效辅助高中数学教学的实践与研究　　　　　　　　付志强(30)
疫情期间中职计算机应用基础课程线上教学模式初探　　　　　温晓莉(31)
信息技术下沉对乡村教育的启示　　　　　　　　　　　　　　郑金玉(32)
浅谈信息技术与高中生物教学融合应用　　　　　　　　　　　韦　干(33)
浅谈信息技术与小学语文学科融合模式　　　　　　　　　　　李　敏(34)
以“问”驱“思”
　　——小学信息技术教学中驱动性问题的设计与思考　　　　孙秋月(35)
抓好微课应用　提升课堂品质
　　——微课在小学数学课堂中的应用与思考　　　　　　　　齐　梅(36)
浅析多媒体触控一体机在现代教学中的应用　　　　　　　　　刘玉芹(37)
任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用　　　　　　　　卢　毅(38)
浅谈如何利用现代信息技术培养学生的数学核心素养　　　　　魏玉荣(39)

德育话题——————————————————————————————
技校生亲子关系的现状和研究　　　　　　　　　　　　　　　刘　慧(40)
智障儿童舞蹈教育初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　郭　敏(41)
浅析中职语文教学中的情感教育　　　　　　　　　　　　　　刘慧敏(42)
让劳动教育成为幼儿健康发展的阶梯
　　——多元策略助力幼儿园劳动教育的实施　　　　　　　　黄霜霜(43)
小学数学教学中几何直观能力的培养　　　　　　　　　　　　姜培顺(44)
“巧”预设“活”生成，让政治课堂激情涌动　　　　　　　　米安静(45)
刍议新课改下中小学生乒乓球兴趣的培养方法与策略　　　　　陶英丽(46)
确立学生主体地位，培养学生问题意识，提高课堂教学效率　　陈明涵(47)
小学语文教学中探究激发学生兴趣的方法　　　　　　陈　娥　高明娥(48)
也谈乡村学校语文教学培养学生创新精神　　　　　　　　　　余　静(49)
做温暖而有深度的教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　洁(50)
浅析幼儿园二十四节气课程的开发　　　　　　　　　　　　　吴巧巧(51)
小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略　　　　　　　　　李晓娜(52)
人文精神融入中学地理教育的必要性及建议　　　　　　　　　赵延磊(53)
论社会化的心理机制对小学德育教育的意义和作用　　　　　　温福泰(54)

素质教育——————————————————————————————
城乡结合部小学生自主学习能力培养的实践　　　　　　　　　陈玉霞(55)
优化小学数学课堂练习设计的实践与研究　　　　　　　　　　钟文清(56)
基于学生核心素养的初中音乐高效课堂构建　　　　　　　　　赵蔓溪(57)
贫困地区高中学校地理实践力“研学合一”的探索与实践　　　梁庆周(58)
怎样培养初中生的阅读兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　王　霞(59)
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的运用　　　　　　　　　李俏俏(60)
低年级语文教学要注重朗读训练浅谈　　　　　　　　　　　　张　璇(61)
培养逻辑能力，活化学生思维　　　　　　　　　　　　　　　顾永松(62)
高中语文阅读教学中批判性思维能力的培养　　　　　　　　　廖剑波(63)
学生数学运算错误表现及运算能力培养管见　　　　　　　　　王　雯(64)
浅析小学语文教学中学生阅读习惯的培养　　　　　　　　　　王　巧(65)
依托地域文化资源打造特色园本活动　　　　　　　　　　　　黄慧容(66)
挖掘地方文化资源，开发学科拓展课程
　　——谈《泽雅屏纸》的开发与实践　　　　　　　　　　　陈光锋(67)
核心素养与美术课堂教学　　　　　　　　　　　　　　　　　孙洪鑫(68)
在角色游戏中全面提高幼儿素质
　　——浅谈如何开展好角色游戏　　　　　　　　　　　　　赵翠霞(69)
农村学前教育发展对乡村振兴的深远影响　　　　　　　　　　黄桂勤(70)
探讨初中音乐教学中核心素养的渗透　　　　　　　　　　　　苏　佳(71)

教研新探——————————————————————————————
浅析初中古诗词阅读的教学策略　　　　　　　　　　　　　　吕向南(72)
思维导图在高中数学学习中的应用微探　　　　　　　　　　　陆世川(73)
提升小学语文写作水平的教学方法探析　　　　　　　　　　　刘彩娟(74)
加强美术教学合作学习有效性探索刍议　　　　　　　　　　　王　义(75)
教育公平视角下幼儿融合教育的可持续发展策略　　　　　　　任丽玲(76)
在历史教学中提高学生的记忆能力　　　　　　　　　　　　　王家栩(77)
生活视域下幼儿园自然角创设的策略及路径　　　　　　　　　卢幼梅(78)
乡村教师引领学生有效学习古诗方法例谈　　　　　　　　　　李　霜(79)
核心素养下初中音乐智慧课堂的有效构建研究　　　　　　　　王　芬(80)
有效培养小学生数学学习能力实践例谈　　　　　　　　　　　陈　慧(81)
浅析初中语文写作方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　高串妮(82)
以《班级生活有规则》为例探寻课堂追问“四部曲”　　　　　倪卫琴(83)
高中化学教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　任　丽(84)
创设兴趣课堂的策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　　王艳娟(85)
国学经典诵读在小学语文教学中的实施和研究　　　　　　　　黄雅琴(86)
地方性民族民间音乐素材进幼儿园的方法研究　　　　　　　　孟　畅(87)
小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养探索　　　　　　　黄　秀(88)

教坛一得——————————————————————————————
浅谈二十四节气在特殊教育学校的运用　　　　　　　　　　　温爱兰(89)
行为导向教学在中职语文教学中的应用　　　　　　　　　　　吴航苏(90)
优化教学方法，构建小学数学智慧课堂　　　　　　　　　　　肖贵姣(91)
如何提高小学数学课堂教学的有效性　　　　　　　　　　　　皇会平(92)
提高乡村低年级学生作文教学针对性之我见　　　　　　　　　陈　炜(93)
乡村小学数学情境教学有效实践之我见　　　　　　　　　　　唐　佳(94)
小学美术欣赏课的有效教学策略与研究　　　　　　　　　　　孔　晖(95)
初中地理问题导学教学的构建分析　　　　　　　　　　　　　段曙辉(96)
初中语文课堂教学的提问艺术　　　　　　　　　　　　　　　曾俐萍(97)
提高初中生语文阅读能力之我见　　　　　　　　　　　　　　徐博妮(98)
新高考背景下的普通高中一轮备考策略　　　　　　　　　　　高月龙(99)
游戏教学法在科学课堂的有效运用　　　　　　　　　　　　　张　雅(100)
初中音乐教学中培养学生核心素养的有效途径略谈　　　　　　孟凡一(101)
浅析新背景下的小学口语教学　　　　　　　　　　　　　　　杜海华(102)
小学语文教材中传统文化内容研究　　　　　　　　　　　　　杨丽娜(103)
“以教促学”法在农村高中地理教学中的应用　　　　　　　　王丽花(104)
农村学前教育发展和有效教育模式研究　　　　　　　　　　　陈林冬(105)
基于数学素养下的小学数学计算教学的指导策略研究　　　　　冯立敏(106)

班主任论谈—————————————————————————————
挖掘职教亮点，绽放班主任技能魅力　　　　　　　　　　　　杨小凤(107)
中职学校班主任应以关爱和尊重为主　　　　　　　　　　　　王小华(108)
成为合格班主任的浅显看法　　　　　　　　　　　　　　　　汪美珍(109)
谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本，尊重学生　　　黄春珍(110)

心理健康——————————————————————————————
加强培训锻炼干部能力　提高干部执政素质　　　　　　　　　陈　纵(111)
关于团体辅导在中职生职业生涯规划中的应用　　　　　　　　冯守平(113)
接纳，倾听，展望
　　——记一次焦点技术的运用　　　　　　　　　　　　　　朱　洁(114)

外语教学——————————————————————————————
与时俱进，有效开展英语创新教学　　　　　　　　　　　　　何高社(115)
不同教师反馈对中职生英语写作影响的比较研究　　　　　　　吴萍萍(116)
问题探究教学模式下的课堂管理　　　　　　　　　　　　　　朱家权(117)
高中生英语口语交际能力培养中存在的问题及对策研究　　　　陈　皎(119)
智慧课堂模式下高中英语课堂教学设计与应用　　　　　　　　郑倩妮(121)
英语教学有效提高学生参与度实践例谈　　　　　　　　　　　刘　艳(123)
浅析英语绘本在小学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　梁　川(124)
小学英语阅读教学中培养学生思维品质的探索　　　　　　　　余刘春(125)
浅谈农村小学中年级英语语篇教学中有效提问的优化策略研究　张福丽(126)

体育之窗——————————————————————————————
关于幼儿篮球有效教学的实践研究，以打造趣味性课程为主　　邱　洁(127)
浅谈小学体育教学的几点感悟　　　　　　　　　　　闫家民　邵月贤(128)