观察与思考—————————————————————————————
医患对话中是非问句单词型回应及其互动功能　　　　张思琦　原苏荣(3)
浅谈小学生认真倾听习惯的培养　　　　　　　　　　　　　　王亚妮(5)
学生自我管理能力的培养　　　　　　　　　　　　　丁世升　李丹丹(6)
小学生道德认识的发展状况及促进策略　　　韩雪艮　李祎琳　闫　馨(7)
新媒体环境下的大学生思想政治教育的路径初探　　　　　　　李　娟(8)

学校管理——————————————————————————————
关于《俄蒙合办学校》有志向到中国留学的学生学习精力的
　　分配以及师资支持的对策分析　　　　　　　　　　　　　田珊珊(9)
创建以“陪伴”为特色的综合育人系统　　　　　　　　　　　李　烨(10)
“五育并举”理念融入学校管理工作的实践探析　　　　　　　梁芳娟(12)

关注教师
倒空杯子，与时俱进
　　——读《教师如何快速成长》有感　　　　　　　　　　　曹晓云(13)
减负提质从作业抓起
　　——浅谈成都市少城小学作业创新工作的几点尝试陈　燕　廖信兰(14)

教育创新——————————————————————————————
多角度探究中职语文阅读教学的有效路径　　　　　　　　　　王　瑜(15)
自组织理论视域下教师校本教研共同体的探析与建设　　　　　盛翌禾(16)
关于农村初中整本书阅读教学的思考　　　　　　　　　　　　史粉霞(17)
情景模拟教学法在中职《前厅服务与管理》教学中的应用分析
　　——以怀化市旅游学校为例　　　　　　　　　　　　　　袁　丹(18)
问题驱动式教学法在职业高中数学教学中的应用研究　　　　　杨美珍(19)
巧用情境化创设提升小班学习型区域的实践研究　　　　　　　邵颖婕(20)
浅探小学数学如何培养学生的创新能力　　　　　　　　　　　孙学贞(21)
初中数学“问题驱动课堂”建设之我见　　　　　　　　　　　吕永杰(23)
《圆柱的体积》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　唐紫英(24)
幼儿心理健康教育的创新策略研究　　　　　　　　　　　　　王丽君(25)
浅谈数形结合思想在中学数学解题中的应用　　　　　　　　　杨鹤强(26)
15.1两种电荷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王晓栋(27)

教育现代化—————————————————————————————
语文多媒体教学之我见　　　　　　　　　　　　　　　　　　贺彩华(28)
浅析多媒体在地理课堂教学中的有效运用　　　　　　　　　　贺　曦(29)
在信息技术教学中培养学生创新思维能力　　　　　　　　　　李萍萍(30)
幼教语言教学中现代教育技术的应用　　　　　　　　　　　　张　霞(31)
教育信息化2.0背景下信息技术与学科教学深度融合的探索　　 丁　芬(32)
浅谈农村信息技术课课堂纪律的管理　　　　　　　　　　　　李小燕(33)
以现代远程教育资源助推小学语文教学创新的路径探索　　　　钟海燕(34)
数学课堂中信息技术的运用　　　　　　　　　　　　　　　　王艳芳(35)

德育话题——————————————————————————————
论聋生安全教育培养途径　　　　　　　　　　　　　　　　　赵　江(36)
德育视角下高中政治教学方法分析　　　　　　　　　　　　　毛丽群(37)
浅谈后进生的转化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢福船(38)
家园共育视角下的幼儿感恩教育　　　　　　　　　　　　　　王淑君(39)
浅谈幼儿园环保教育活动如何在五大领域中实施　　　　　　　冯秀敏(40)
浅谈初中数学优秀生的培养　　　　　　　　刘俊俊　曹艳辉　闫蒙蒙(41)
平时重观察　育人细无声
　　——对学生“德育生活化”的案例分析　　　　　　　　　刘绍炎(42)
也谈初中道德与法治教学中学生主体地位的落实　　　　　　　徐要文(43)
浅谈小学德育的生活化教育策略　　　　　　　　　　　　　　杨　廷(44)

素质教育——————————————————————————————
数学游戏在幼儿一日生活中的应用实践　　　　　　　　　　　李铭竹(45)
指向迁移能力的中职文言文文本拓展教学策略研究　　　　　　吴海琴(46)
浅谈特殊教育数学教学的生活化　　　　　　　　　　　　　　毕利红(47)
小组合作学习应用“爱种子”课堂教学模式探究　　　　　　　王玉平(48)
推动幼儿深度学习的有效教学策略探索　　　　　　　　　　　王华燕(49)
先声夺人，以小见大
　　——谈如何写好话题作文　　　　　　　　　　　　　　　卢　峰(51)
把写作与个性生活联系起来　　　　　　　　　　　　　　　　杨湘惠(52)
浅析低年级小学生数学语言表达能力的培养　　　　　　　　　桂江红(53)
小学数学教学理论联系实际实例举隅　　　　　　　　　　　　邢　慧(54)
浅谈如何有效提高数学应用题课堂教学　　　　　　　　　　　肖　梅(55)
重视传统，发展未来——如何实现传统文化
　　和幼儿教育的深度整合　　　　　　　　　　　　　　　　倪　嘉(56)
渗透数学思想，让小学数学课堂“减负提质”彭文彬　简小红　冷　培(57)
新课程标准下阅读教学的几点反思　　　　　　　　　　　　　刘水秀(58)
问题导学法在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　张凤芝(59)
实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径　　　　　　　　　　张　媛(60)
谈新课改下如何激发学生学习数学的兴趣　　　　　　　　　　扈艳华(61)
生活亦管理，品我的“酸甜苦辣”文化　　　　　　　　　　　武昌锋(62)
浅谈小学数学教学中学具的有效使用　　　　　　　　　　　　王亚娟(63)
探究在小学美术教学中人文素养的培养　　　　　　　　　　　刘春霞(64)
幼儿认知图式与幼儿教学启示分析　　　　　　　　　　　　　陈银平(65)
浅谈小学数学教学中核心素养的实施策略　　　　　　　　　　卢云花(66)

教研新探——————————————————————————————
物理教学中引导学生自主探究方法的探讨　　　　　　　　　　张国清(67)
小学语文阅读教学的探索实践　　　　　　　　　　　　　　　欧立新(68)
作文素材积累方法探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玉琴(69)
语文古诗词教学现存问题及策略研究　　　　　　　　　　　　兰玲芳(70)
提高低年级聋生书写能力方法研究　　　　　　　　　　　　　魏金凤(71)
基于核心素养的小学数学高效课堂的探究　　　　　　　　　　张小兰(72)
生活化地理教学案例和策略分析　　　　　　　　　　　　　　李炫慧(73)
探究实验在初中化学教学中的应用研究　　　　　　　　　　　刘　佳(74)
高中语文阅读教学中的“问题意识”培养方法浅谈　　　　　　矫伟丽(75)
园本课程背景下大班生活化美术区域的探索　　　　　　　　　周　虹(76)
以区域游戏提升大班幼儿动手能力的实践研究　　　　　　　　杜秀梅(77)
挖掘生活源泉　谱写七彩作文　　　　　　　　　　　　　　　罗小芳(78)
“空气中氧气含量测定”演示实验的改进　　　　　　　　　　王　晨(79)
课堂巧妙提问　激活语文教学　　　　　　　　　　　　　　　张宝华(80)
浅谈小学语文教学中的因材施教　　　　　　　　　　　　　　岳淑红(81)
新课标背景下提高初中物理课堂教学有效性的策略探析　　　　李晋青(82)
对幼儿区角活动的思考分析　　　　　　　　　　　　　　　　焦小芳(83)
数学教学中的自主合作学习探究　　　　　　　　　　　　　　程长青(84)
建模教学在初中数学教学中的应用探讨　　　　　　　　　　　韩娜娜(84)

教坛一得——————————————————————————————
浅谈艺术音乐与民间音乐的关系　　　　　　　　　　　　　　董　洁(85)
现代学徒制下中技PLC课程的教学策略研究　　　　　　　　 　吕　华(86)
关于小学音乐年段衔接教学的实践与思考　　　　　　　　　　吴孝玲(87)
浅谈高中数学概念自学策略　　　　　　　　　　　　　　　　包选安(90)
如何让学生喜爱数学学科　　　　　　　　　　　　　　　　　韩　波(91)
小学语文教学中如何有效地理解词语　　　　　　　　　　　　赵明明(92)
小学语文低年级识字教学探究　　　　　　　　　　　　　　　陈　闯(93)
高三生物第一轮复习中教学手段的优化　　　　　　　　　　　刘晓敏(94)
借助表现性评价提高语文探究性学习效益
　　——以少城小学五年级“百家姓·甲骨文”语文探究性学习为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　璟　张筱苹　陈　燕(95)
生物有效教学的生成策略　　　　　　　　　　　　　魏晓菲　邵娜娜(96)
小学数学练习题设计中促思维发展策略的研究　　　　　　　　朱明星(97)
探讨如何提高高中学生的美术鉴赏能力　　　　　　　　　　　车新春(98)
让学生徜徉在文字的海洋——浅谈如何培养小学生语文阅读能力牛敬婷(99)
有效运用歌曲资源促进英语教学摭谈　　　　　　　　　　　　周琼华(100)
网课背景下的“三环五步一评”教学法　　　史邦强　高　冲　高宝霞(100)
写日记是最好的教材　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王丽华(101)
中小学生文明行为习惯的培养　　　　　　　鞠智波　孟凡秀　张春香(102)
小学语文学困生成因及转化的对策　　　　　　　　　　　　　林　晓(103)
浅谈朗读之法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马　琼(104)
初探初中地理课堂“分层教学”策略　　　　　　　　　　　　张爱军(105)
探究如何构建初中数学高效课堂　　　　　　　　　　　　　　蒋绍娟(106)
浅析如何有效提高道德与法治课堂教学效率　　　　　　　　　任慧君(107)
“名著导读”如何激趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　王洁琼(108)
高中地理教学中地理实践力的培养策略　　　　　　　　　　　邢阿龙(109)

班主任论谈—————————————————————————————
我这样做班主任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马莉莉(110)
浅谈提升小学班主任管理水平的策略　　　　　　　　　　　　李秀媚(111)
小学班主任班级管理德育教育工作的策略　　　　　　　　　　邵明星(112)

心理健康——————————————————————————————
中职生社交恐惧，怎么办？　　　　　　　　　　　　　　　　黄　函(113)
浅析中学生异性交往　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卢道成(114)
六年级学生逆反心理及对策　　　　　　　　　　　　　　　　朱燕华(115)
幼儿心理健康教育中家园合作的策略　　　　　　　　　　　　周玉冰(116)
浅谈如何在小学数学教学中渗透心理健康的教育　　　　　　　刘从荣(117)

外语教学——————————————————————————————
英语教学中提高学生语言能力的几点思考　　　　　　　　　　高笑凡(118)
刍议中职英语教学中渗透心理健康教育　　　　　　　　　　　詹　扬(119)
信息技术在小学英语教学中的应用策略研究　　　　　　　　　赵　聃(120)
一阵掌声后的收获　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张红莉(121)
基于学科素养的高中英语读后续写教学　　　　　　　　　　　张　隽(122)
互动对话视觉下让初中英语对话教学的实践　　　　　　　　　杨艳坤(123)
初中英语教学中培养学生口语表达能力的策略探讨　　　　　　朱瑞韵(124)

体育之窗——————————————————————————————
如何培养幼儿对体育活动的兴趣　　　　　　　　　　　　　　秦　冲(125)
小学阶段如何培养学生的体育锻炼能力　　　　　　　　　　　马　芳(126)
体育课应给学生自主选择权和自由发挥的空间　　　　　　　　杨锐娟(127)
科学运用体育游戏，提升小学体育教学效果　　　　　　　　　高毓鸿(128)