观察与思考—————————————————————————————
核心素养背景下小组合作学习的有效策略　　　　　　　　　　张春烨(3)
中国传统文化与社会主义核心价值观的培育　　　　　　　　　李亚杰(4)
现代学徒制下中职学生学徒获得影响因素调查及对策研究　　　刘涵钧(5)

学校管理——————————————————————————————
快乐教育环境下特色校园文化建设探析　　　　　　　　　　　汤真平(7)
特色班级文化建设研究　　　　　　　　　　　　　　黄志永　刘海娟(8)
新课程背景下教师角色转变的研究　　　　　　　　　邹世玲　黄　程(9)

关注教师——————————————————————————————
浅谈青少年活动中心活动场所志愿者辅导员队伍建设　　　　　谢　蓉(11)
浅谈师德的重要性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王韶霞(12)

教育创新——————————————————————————————
“师生合作评价”在大学英语写作中的实践研究　　　杨　林　李　驰(13)
职业中学《常用工具软件》课程教学刍议　　　　　　　　　　张宏洲(15)
以实验创设情境，用问题启发思维——教学案例　　　　　　　许艳杰(16)
新课改下初中课堂教学评价研究　　　　　　　　　　黄小勇　刘伟锋(17)
实践探索城中村家校共育新模式
　  ——广州市白云区鹤边镇泰小学为例　　　　　　　　　　梁国香(19)
小学数学课堂教学创新实践多样化例谈　　　　　　　　　　　彭艳玲(20)
粘土里的袖珍美食——微缩甜品制作的技法研究　　　　　　　陈小静(21)
试论“以人为本”推进创新教育教学管理　　　　　　　　　　任建民(22)
翻转课堂在高中化学教学中的有效应用
　　——以《钠的重要化合物》一课为例　　　　　　　　　　朱厚昌(23)
关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考　　　　　　　　闫天保(24)

教育现代化—————————————————————————————
运用AI技术提升精准教学质量的研究　　　　　　　　　　　　彭鸿莹(25)
AI趣配音助力初中生英语学习潜能开发初探　　　　　　　　　钟建玲(26)
挑战即机遇，生活即课堂
　　——2020年疫情教学反思　　　　　　　　　　　　　　　姜春华(28)
浅谈微课构建初中数学高效课堂　　　　　　　　　　　　　　杨张强(29)

德育话题——————————————————————————————
如何在小学古诗文教学中培养学生的语文核心素养　　　　　　王会玲(30)
渗透审美教育，提升音乐素养　　　　　　　　　　　张金梅　王　军(31)
农村初中“留守子女”的教育现状及对策研究　　　　冯爱思　李其强(32)
以书会友，以文沁心
　　——新媒体环境下小学低段分享式阅读实践研究　　　　　锁孝巍(33)
新时代学校教育的智慧与爱　　　　　　　　　　　　　　　　原　红(35)
基于农村幼儿园留守儿童爱的教育的研究　　　　　　　　　　林丽珍(36)
如何在小学语文中渗透传统文化　　　　　　　　　　　　　　牟锁梅(37)
小学德育的生活化教育策略　　　　　　　　　　　　　　　　郁琦珺(38)
反思性学习能力培养助力学生数学成绩的提高
　　——初中生数学反思性学习能力培养的实验研究　　　　　于冬妮(39)
渗透传统文化，增强色彩底蕴　　　　　　　　　　　　　　　汤　萍(40)
不忘初心，牢记使命，扎根山区教育　　　　　　　　　　　　张　苗(41)
浅谈幼儿园主题墙创设的策略　　　　　　　　　　　　　　　朱小莉(42)
论提升小学数学口算教学有效性的策略　　　　　　　　　　　陈敬艳(43)
两朵小花的涟漪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘明红(44)

素质教育——————————————————————————————
创设数学情境，高效导入新课　　　　　　　　　　　　　　　尚海燕(45)
党史文化在社会主义意识形态整合中的功能和作用　　　　　　张晶宇(46)
特殊教育学校小学数学课堂教学中的关爱教育策略分析　　　　伍　瑛(47)
核心素养教学理念下初中语文群文阅读策略研究　　　　　　　张爱蓉(48)
发现教学法在高中历史教学中的应用研究　　　　　　　　　　张国强(49)
小学数学教学中培养学生核心素养的有效途径　　　　　　　　付祖武(50)
转化，柳暗花明又一村　　　　　　　　　　　　　　　　　　童书琴(51)
开启小学数学的活水
　　——实践小学数学新课标几点体会　　　　　　　　　　　潘玉莲(52)
如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维能力　　　　　　战晓娜(53)
发展公民教育，推进民主进程　　　　　　　　　　　　　　　付晓凤(54)
小组合作学习在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　　纪娜娜(55)
试论新课程改革中课堂语言评价　　　　　　　　　　李高华　曹江英(56)
小学生估算意识的培养　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱桂菊(57)
谈高中地理学习的兴趣培养　　　　　　　　　　　　　　　　刘学伟(58)
抓关键，重策略，促读写　　　　　　　　　　　　　　　　　江平英(59)
小学数学小组合作学习活动的设计与实施　　　　　　　　　　杨秀容(60)
探究等腰三角形的奥秘　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨艳菊(61)
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养　　　　　　　　　　蒋彩玲(62)
低年级词语教学的三大法宝　　　　　　　　　　　　　　　　张晓萌(63)

教研新探——————————————————————————————
新课改要求下高中语文群文阅读的发展路径分析　　　　　　　严文业(64)
如何让我们的课堂“活”起来　　　　　　　　　　　　　　　于文翠(65)
初中数学教学方法初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　周　丽(66)
注重合作学习，让课堂充满生机活力　　　　　　　　　　　　谭　琼(67)
提高课堂效率的小妙招　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘水娣(68)
基于核心素养导向的小学语文教学　　　　　　　　　　　　　孔令菊(69)
高中物理课本资源的开发　　　　　　　　　　　　　　　　　苟才旭(70)
关于小学生课外阅读能力培养的探究　　　　　　　　张小健　陈　东(71)
小学中高年级计算教学的现状及对策探析　　　　　　　　　　罗玉华(72)
构建基于核心素养的数学课堂
　  ——在计算教学中的体现　　　　　　　　　　　　　　　张绍莉(73)
小学低段有效提高课外阅读实效性方法的研究　　　　　　　　王青梅(74)
探讨如何提高初中物理探究性实验教学的有效性　　　　　　　王　军(75)
浅谈小学数学教学中的探究性学习　　　　　　　　　　　　　封　娅(76)
研学，我们行走在路上　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘春晓(77)
翻转课堂背景下小学数学小组合作学习策略的应用　　　　　　魏艳玉(78)
关于传统舞龙融入幼儿园教学的探析　　　　　　　　　　　　苏金华(79)

教坛一得——————————————————————————————
探析中学生语文阅读学习策略　　　　　　　　　　　　　　　李　鹏(80)
深研教材，让数学教学走向深度
　　——浅谈学生的学习重点与困难在哪里　　　　　　　　　李秋良(81)
中职机电专业学生学习效能的培养策略　　　　　　　　　　　刘惠惠(82)
以“趣?积?练”促写，提升习作技能　　　　　　　　　　　　林利梅(83)
浅谈小学语文低学段阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　喻富平(84)
探析高中语文教学巧妙渗透美育的策略　　　　　　　　　　　秦丽梅(85)
思维导图在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　　　　张祥生(86)
新时期音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学之我见　　　　宗　慧(87)
浅谈农村小学数学合作学习问题与对策　　　　　　　　　　　胡梅新(88)
浅谈在公民教育实践活动中三种教师评价方式的利与弊　　　　李　东(89)
在农村初中音乐教学中培养学生识谱能力的有效策略　　　　　胡　静(90)
试论新课程初中语文阅读教学的有效性　　　　　　　　　　　康鸿雁(91)
放飞自由，发挥想象———浅析小学语文课外阅读教学策略　　邵　娜(92)
以《大自然的秘密》为凭借引导学生学习场面描写　　　　　　李莉娟(93)
实验让我们的课堂更有活力　　　　　　　　　　　　　　　　王志新(94)
《桥》的教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张玲霞(95)
如何在小学数学教学中有效渗透数学思想　　　　　　　　　　刘　筱(96)
说说我的新课程新课堂　　　　　　　　　　　　　　李仲华　李　猛(97)
浅谈小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣　　　　　　　　何丽捷(98)
浅谈如何引导学生课外阅读　　　　　　　　　　　　　　　　乔红玉(99)
家校沟通　孩子进步在路上
　　——浅谈如何做好班主任工作　　　　　　　　　　　　　赵　刚(99)
班主任论谈
“爱”托起孩子的蓝天
　　——浅谈如何做好班主任　　　　　　　　　　　　　　　张　文(100)
提高初中班主任与家长沟通的实效性策略分析　　　　　　　　邓万清(101)
信任的力量——我的教育故事　　　　　　　　　　　　　　　纪宏梅(102)

心理健康——————————————————————————————
责任心园地　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　覃荣琴(103)
关注学生心理健康是班主任的重要责任　　　　　　　　　　　刘淑强(104)
试论如何培养学生健康的人格　　　　　　　　　　　　　　　余秒飞(105)
加强养成教育，提高学生心理素质　　　　　　　　　　　　　刘明理(106)
高中班主任对学生心理压力疏导策略　　　　　　　　　　　　赵永彬(107)

外语教学——————————————————————————————
产出导向法指导下的大学英语读写教学设计　　　　　李　驰　杨　林(108)
小学生海量英语阅读问题与对策的研究　　　　　　　　　　　冯　健(110)
试论农村初中学生英语课堂发言的积极性　　　　　　　　　　鲁小勇(111)
初中英语课堂情景的创设　　　　　　　　　　　　　　　　　王光怀(112)
浅谈思维导图在小学英语课堂中的实践应用　　　　　　　　　张颖杰(113)
我国中学英语翻转课堂教学模式综述　　　　　　　　　　　　张　琳(114)
联想教学方法在中学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　方奕山(115)
浅谈基于核心素养下的小学英语作业设计　　　　　　　　　　康伟燕(116)
初中英语阅读指导方法初探　　　　　　　　　　　　　　　　付成德(117)
拓展阅读——点燃孩子们的阅读之情　　　　　　　　　　　　丁芳英(118)
浅谈创设和谐高效的英语课堂　　　　　　　　　　　　　　　毛学婵(119)
以“评”促教，以“价”衡量　　　　　　　　　　　　　　　都　云(120)
初中英语阅读教学课例设计分析　　　　　　　　　　　　　　杜潇传(121)
架构对话课堂
　　——英语阅读课心得　　　　　　　　　　　　　　　　　孟丽静(122)

体育之窗——————————————————————————————
新课标下高中体育学科观课议课的现状与对策　　　　　　　　张　辉(123)
论述全民健身的现状与展望　　　　　　　　　　　　　　　　曹　阳(125)
论如何在小学体育教学中渗透德育教育　　　　　　　　　　　李　妍(126)
体育教学中示范动作应注意的问题　　　　　　　　　　　　　薛　宾(127)
运用体育游戏教学手段，提高初中体育课堂教学质量　　　　　王舜尧(128)